Plán lekcie pre rodičov pre materskú školu a základnú školu

V tomto príspevku sme vybrali vynikajúce tipy a šablóny pripravené pre vaše plán vyučovacej hodiny dňa rodiča pre rané série (Rané vzdelávanie a základná škola).

O Deň otcov, rovnako ako Deň matiek sa oslavuje každoročne v druhá nedeľa v auguste v Brazílii.

V školách po celej krajine využívajú učitelia tento pamätný dátum na rozvoj aktivít v triede. A práve o tomto a spôsoboch, ako vám to uľahčiť, sme mysleli, že sme vybrali tieto šablóny pripravené pre vašu plán hodiny dňa otcay, skontrolujte:

Plán lekcie ku Dňu otcov - papuče v učebni

Dary s dotykom, ktoré dávajú deti, sú pre nich a pre ich rodičov oveľa cennejšie.

Použitý materiál: 01 párových papučiek, farby na textil a / alebo farebného lepidla, formy, siričitan a kefa.

Cieľ:

Stimulujte tvorivosť študentov a umožnite im cítiť sa aktívne predmety, pretože to budú umelci, ktorí vytvárajú svoje diela na počesť niekoho tak dôležitého.

Vývoj:

Rozdajte svojim študentom listy s dlhopismi a požiadajte ich, aby sa podelili o svoj názor na osobu, ktorá ho vytvorila. Po lepšom zvládnutí techniky môžu začať maľovať na svoje papuče.

Distribuujte svojim študentom papuče, farby a / alebo lepidlo na ozdobenie ich darčeku, nechajte ich voľne visieť tvorivosť a predstavivosť pri vytváraní požadovaného obrazu, ktorý predstavuje váš pocit zo sieťoviny papuča.

3V osobitných prípadoch vystrihnite rámy vo formáte, ktorý uprednostňujete, napríklad: kvetina, srdce atď., A potom môžu študenti vnútri tohto rámca maľovať a zdobiť tak svoju prácu. Ďalším návrhom je nechať deti pečiatkovať dlaň ruky alebo chodidlo chodidla na prednej strane papuče.

Po prehliadke tvorivosti využite priestor na to, aby papuče uschli, potom už len zabalte a urobte kartičku.

Tento workshop okrem priblíženia detí k ich opatrovateľom ich darčekom bude tiež stimulované vo svojej jemnej motorike, okrem toho, že skúmajú ich tvorivý potenciál a pracujú na svojich schopnostiach vyjadri sa.

Ruka v ruke budeme kráčať spolu. (Veta o papučiach ku Dňu otcov)
Mami môj pokoj. (Veta o papučiach ku Dňu matiek)

Výsledkom sú detskí umelci a šťastné darčeky.

Plán lekcie pre rodičov pre základnú školu

Ciele, ktoré sa majú dosiahnuť:

• Oceňovanie postavy otca.
• Vyjadrujte sa ústne, rozvíjajte jazyk.
• Uznať rodičovské vlastnosti.
• Vytvárajte krátke texty a jednoduché vety.
• Produkujte dialógy a demonštrujte kreativitu.
• Počas predvádzania hudby ukážte synchronizáciu, intonáciu hlasu a harmóniu.
• Práca v skupinách preukazujúcich dobré vzťahy.

Postupy:

• Naučte študentov pieseň „Deň otcov“ a vyzvite ich, aby nadšene spievali.
• Rozprávanie o otcovi detí: ich mená, povolania, činnosti, ktoré dieťa s ním vykonáva, a jeho fyzické a osobnostné charakteristiky. Ak je to možné, požiadajte niekoľko dní vopred, aby všetci odfotili svojho otca a ukázali ich priateľom.
• Propagačná rola sa hrá so študentmi: ako môj otec pracuje, ako zostáva doma, ako vidím svojho otca atď. Deti môžu hrať aj pantomimy predstavujúce smutného, ​​nahnevaného alebo šťastného rodiča.
• Vytvorte nástennú maľbu, na ktorej by malo byť napísané: Môj otec je... Každý by mal byť doplnený slovami, vetami a ilustráciami (kresby alebo vystrihnúť a vložiť).
• Povzbudzujte deti, aby robili láskavé večierky rodičom. (Skontrolujte návrh PPD).
• Počas týždňa venovaného otcovi: Pracujte na ľudskej postave a rešpektujte ich rozdiely, prečítajte si knihy, spev, recitovanie a rezanie, modelovanie, bezplatné kreslenie alebo maľovanie o téma.

DEŇ OTCA - (Melody: Terezinha de Jesus)

Medzi rodinnými večierkami,
Je tu Deň otcov;
Snažme sa ich vždy milovať
Byť naozaj milé deti.

Našim drahým rodičom,
Vzdávame hold
žiada ich, aby nám odpustili
Všetko náš žart.

po boku mamičky
Držme to s vďačnosťou,
drahý otec
Priamo do srdca!

Deti, ktoré nemajú biologického rodiča, by mali navštevovať triedu normálne.

Je na učiteľovi, aby sa s daným predmetom vyrovnal prirodzene a hovoril o rôznych rodinách, ktoré existovali v dňoch dnes je zrejmé, že ctený OTEC je človek, ktorý nám dáva lásku a náklonnosť bez ohľadu na väzby pokrvný.

Plán lekcie ku Dňu otcov pre štartovacie série

Veríme, že rodina je základom, ktorý dáva životu zmysel a umožňuje ľudským bytostiam prežívať skutočné šťastie v malých gestách a postojoch každodenného života. Nestvorili sme sa preto, aby sme žili izolovane, ale aby sme žili navzájom kultivujúc základné hodnoty: úctu, poslušnosť, dialóg a pomoc. Pochopenie týchto hodnôt musí začínať v rodine, pretože dieťa, ktoré sa naučí pestovať lásku, úctu, poslušnosť, si vytvorí pevné a zdravé svedomie v akomkoľvek prostredí.

Je na škole, aby dieťa povzbudilo k rozvíjaniu týchto hodnôt a pôsobilo ako partner rozmanitých rodinných modelov, ktoré sa dnes ustanovujú. V dôsledku súčasnej sociálnej dynamiky prešla postava otca významnými zmenami, ktoré súvisia s ľudským počatím, ako aj s masívnym vstupom žien na trh práce. Tieto zmeny ovplyvnili rôzne sociálne inštitúcie a vyústili napríklad do rôznych formátov rodiny, manželstva a vzťahov medzi rodičmi a deťmi. Zmenila sa aj koncepcia otca: prešla od podmienky biologickej podpory k sociálnej podpore. To znamená, že je veľa rodičov: adoptívni, biologickí, srdcoví... Sú to starí rodičia, strýkovia, rodinní priatelia, učitelia... Druhú augustovú nedeľu oslavujeme Deň otcov.

Počas týždňov pred týmto dátumom vypracujeme pre študentov sériu aktivít zameraných na otca, jeho cnosti, hodnoty, prácu, domov.

V dieťati je potrebné prebudiť pocity lásky a vďačnosti k otcovi.

Všeobecné ciele

• Uznať rodinnú rozmanitosť, vážiť si postavu otca;
• Vážiť si postavu otca alebo kohokoľvek, kto hrá túto rolu;
• Vážiť si rodinu prejavom pocitu lásky, úcty atď .;
• Uznávať vlastnosti rodičov;
• Uznajte seba ako neoddeliteľnú súčasť rodiny;
• Poznať otcove preferencie doma, zábavu, jedlo atď .;
• Pochopiť dôležitosť života v milujúcom dome;
• Prejavte záujem o spoluprácu s rodinou.

Konkrétne ciele

• Prejavte svoju vďačnosť svojmu otcovi a ctite ho s úctou a nežnosťou;
• Uveďte otcovo meno, povolanie a miesto výkonu práce;
• Opíšte postavu otca ústne alebo pomocou výkresov;
• Práca na rozmanitosti rodiny;
• Vzťah k postave otca alebo jeho neprítomnosti;
• Vykonávať činnosti zahŕňajúce príbehy, hry, hry a piesne, aby sa prebudili a objasnili zvedavosti o rodine;
• Spievanie rôznych piesní a piesní;
• Vykonajte mím piesní;
• Stimulujte fantáziu, uvažovanie, pozornosť, tvorivosť, socializáciu, ústny jazyk, v ktorom sa môžete rozprávať, hrať, komunikovať a vyjadrovať túžby, názory, potreby, nápady atď .;
• Použite rôzne grafické a plastické materiály na rôzne povrchy, aby ste rozšírili svoje možnosti prejavu a komunikácie.

Konverzácie v kruhu, dialóg o zložení rodiny;

• Na začiatok deťom pripomínajte blížiaci sa dátum;
• Opýtajte sa detí, čo rady robia s rodičmi. Môže byť zaujímavé, že ste predtým na ilustráciu vystrihli niektoré obrázky scén a objektov diskusia (bicykle, rodičia s deťmi hrajúcimi sa v parku, rodina raňajkujúca, atď.). Čím viac myšlienok sa v tejto chvíli objaví, tým lepšie, pretože nápady jedného dieťaťa môžu pomôcť inému dieťaťu spomenúť si na dobré časy;
• Čítanie kníh s príbehmi o rodičoch.

Výskumy

• Navrhnite deťom rozhovor so svojimi rodičmi. Môžu sa opýtať, aký je jeho obľúbený šport, aké jedlo má najradšej, aké má najradšej voľno a aké časopisy alebo noviny číta;
• Urobte si malý prieskum a pošlite ho domov - váš obľúbený šport, obľúbené jedlo, farba vášho auta, koľko ľudí je v dome, aký voľný čas máte so svojím dieťaťom atď.

vtipy a hry

• Poskytnite roly rodičovskej profesie. Deti môžu hrať aj pantomimy predstavujúce smutného, ​​nahnevaného alebo šťastného rodiča.

Piesne súvisiace s témou

• Preskúmajte piesne, básne a knihy, ktoré hovoria o otcovskej postave.

Tvorba plagátov

• Namontujte nástenné maľby alebo plagáty.

Maľovanie, rezanie a vkladanie výtlačkov

• Povzbudzujte deti, aby lákali svojich rodičov alebo rodiny;
• Výkresy pre otecka.

Suvenír a výroba kariet na Deň otcov

• Vyrábajte kartičky, diplomíny, akrostatiká s menom ocka, pexeso;
• Povzbudzujte ich, aby robili láskavé darčeky rodičom, napríklad záložky, kde si deti môžu kresliť a písať, čo len chcú. Môžete na ňu tiež vložiť fotografiu alebo kresbu dieťaťa.

Ústny a písaný jazyk:

• Príjemné čítanie rôznych textov učiteľa;

Návrhy: Hádajte, ako veľmi ťa milujem (Sam Mcbrantney), môže otec? (Carlos Jorge), Pinocchio; Zelený chrobák; Moja prvá obrázková kniha (rozširujúca slovná zásoba);

• Cvičenie twisteru jazyka na oteckovi;
• Vytvorte zoznam s menami rodičov;
• Spontánne napíš slovo otec a meno otca;
• Rodinné bábky (príbeh vytvorený pomocou rodinného výskumu);
• Malé roly s bábkami, ktoré vytvárajú príbehy.

Matematika:

• Používajte počítanie orálne v každodenných hrách a situáciách;
• Vnímajte bežné merania na váženie, meranie dĺžky, vyhodnocovanie objemov, čas záznamu;
• Uvedomiť si potrebu peňažných opatrení v situáciách „výmeny“ v triede a v ich každodenných situáciách;
• Označte v kalendári Deň otcov;
• Pracovné množstvá pomocou prvkov súvisiacich s tým, čo nosí otec: topánky, peňaženka, mobilný telefón atď .;
• Koľko váži otecko? Koľko má rokov?
• Napodobňujte otca, ktorý nakupuje na trhu, pomocou falošných peňazí identifikuje peňažnú hodnotu zmeniek;
• Navštívte trh a pozrite sa na ceny vecí, ktoré má otec rád.

Príroda a spoločnosť:

• Prejavte záujem a zvedavosť v sociálnom a prírodnom svete, kladením otázok a predstavovaním riešení pre jeho porozumeniu, vyjadreniu vlastných názorov na udalosti, hľadaniu informácií a konfrontácii nápady;
• Výskum preferencií a vkusu rodičov vo vzťahu k futbalovému tímu, hudbe, autám, jedlu atď .;
• Dramatizujte scénu, v ktorej sú prítomní otec, matka, deti a starí rodičia, a oceňujte dôležitosť rodinnej jednoty;
• Vyhľadajte rodinné postavy, kde je alebo nie je prítomný otec. Porozprávajte sa s deťmi o dôvodoch, prečo mnoho rodičov nežije spolu s rodinou.

Výtvarné umenie:

• Preskúmajte vlastnosti, vlastnosti a možnosti manipulácie s rôznymi materiálmi, nadväzovanie kontaktov s rôznymi formami umeleckého prejavu;
• Preukázať záujem o svoje vlastné inscenácie, o inscenácie iných detí;
• Strihanie a koláže rôznych rodinných modelov. Ex: Otec, ktorý žije so synom a babičkou bez prítomnosti matky. Matka, ktorá žije so svojím dieťaťom bez prítomnosti postavy otca atď .;
• Nakreslite a namaľujte otcov portrét;
• Postavte pomocou modelovacej hmoty rodinu zodpovedajúcu tej vašej;
• Vytvorte nástennú maľbu s kresbami rodičov a ich príslušnými menami;
• Nástenná montáž s vetou: Oci, chcem ťa naplniť náklonnosťou! a pečiatkovanie malých rúk farebným kvašom;
• Výroba suvenírov - maľovanie vreca na odpadky do auta (TNT) - bezplatné kreslenie na polystyrénovú vaničku, maľovanie atramentom a tlač dizajnu na tašku;
• Zdarma maľovanie na košeľu pre otecka;
• Kartička - ilustrácia kartičky, maľby na okraji a oblaku malými prstami pomocou modrej farby;
• Pečiatka do nohy sprevádzaná vetou: Oci, chcem ísť v tvojich šľapajach;
• Žrebovanie zdarma.

Pieseň:

• Vnímať a vyjadrovať vnemy, pocity a myšlienky prostredníctvom improvizácií, skladieb a hudobných interpretácií;
• Rozvíjajte hudobnú pamäť prostredníctvom rozmanitého repertoáru skladieb;
• Experimentovanie s tichom prostredníctvom hier a v iných kontextoch. Ticho oceňuje zvuk, vytvára očakávanie a je tiež hudbou;
• Spievanie piesní týkajúcich sa rodiny alebo rodičov;
• Počúvanie, spev a tanec rôznych piesní a rytmov;

Návrhy: Milujem ťa (Barney); Otec môj priateľ (melódia ciranda, cirandinha); Osvetľuje (Ivete Sangalo).

Pohyb:

• Rozšírte možnosti manipulácie s rôznymi materiálmi a objektmi pomocou uchopenia, zacvaknutia, vypustenia atď .;
• Budujte svoju identitu v interakcii s prostredím, v ktorom žijete, prostredníctvom pohybu ako formy zámerného prejavu v každodenných situáciách a vo vašich hrách;
• Verte, že sa budete hrať a budete používať staré oblečenie, topánky, šperky a doplnky rodičov zrkadla vybudovať a potvrdiť obraz tela a uvedomiť si, že váš obraz sa mení bez toho, aby sa zmenil váš ľudí;
• Propagujte hry s loptou, vrhaním a uchopením pomocou loptičiek rôznych veľkostí podľa veku detí;
• Kráčajte pomaly, rýchlo a behajte napodobňujúc svojich rodičov;
• Propagujte sprievod so študentmi pomocou otcovho oblečenia pre chlapcov a matkinho pre dievčatá.

Identita a autonómia

• Postupne identifikovať niektoré ich vlastné zvláštnosti a ľudí, s ktorými žijú v každodennom živote a interakčných situáciách;
• Identifikáciu a uznanie písania svojho vlastného mena a mena svojich rodičov;
• Účasť na hrách, ktoré je možné vytvárať a rekonštruovať pomocou vašich vlastných mien a fotografií a fotografií vašich rodičov (bingo, pexeso, domino).

Posúdenie

Podľa príležitostí, ktoré sa využili počas vývoja projektu, sa vyformuje nespočetné množstvo koncepcií a dosiahnuté ciele. Bude sa vykonávať nepretržite a systematicky počas celého vývoja projektu, prostredníctvom pozorovaní a monitorovanie navrhovaných aktivít s ohľadom na kapacity, záujem, asimiláciu a osobitosti každého z nich dieťa. Vychovávateľ použije presnú diagnózu koncepčnej úrovne dieťaťa a vypracuje písomnú verbálnu správu o činnostiach, ktoré deti na navrhovanú tému vykonajú.

VII. Vyvrcholenie projektu

Deň otcov s prezentáciami hudby a poézie, výstavou plagátov a panelov, hrami a hrami.

Pozri tiež: Nápady na oslavu 4 darčekov pre Deň otcov

Plán výučby detí v ranom detstve pre rodičov

 CIELE:

• Uznať dôležitosť postavy otca;
• Propagovať a povzbudzovať ústny jazyk;
• Stimulovať náklonnosť medzi deťmi a rodičmi;
• Rozvíjať pozornosť a tvorivosť;
• Precvičujte jemnú a širokú motorickú koordináciu;
• Rozvíjať výraz tela;
• Prejaviť záujem o písanie slov, aj keď nie konvenčným spôsobom;
• Povedzte deťom hodnoty, ako sú: poslušnosť, úcta a porozumenie.

OBSAH:

• Príroda a spoločnosť: Deň otcov, socializácia, výskum, domáce a divoké zvieratá,
• Kreativita, predstavivosť, dramatizácia.
• Výtvarné umenie: kresba, maľba, koláž.
• Hudba: výraz tela (mimika), rytmus.
• Matematika: jemná a široká motorika; pojem priestor; skóre.
• Ústny a písaný jazyk: štvorec, zoznam, spontánne písanie.
• Totožnosť a autonómia: meno otca.

Vypracovanie plánu vyučovacej hodiny pre rodičov v ranom detstve

Prvý deň:

• Rutina
• Video:

• Rozhovor: aký je váš otec (aké sú jeho vlasy, aké oblečenie nosí, čo rád robí).
• Kresba: od otca
• Pod obrázok napíš ¸ako vieš, meno tvojho otca.
• Upevniť panel alebo nástennú maľbu: Panel ku Dňu otcov.

Druhý deň:

• Rutina;
• Pieseň: starý priateľ -
• Video: Otcova noha

• Hovor;

 Majú všetci ľudia rodičov?

ako sa máme správať k nášmu otcovi?

• Domov: Nájdi zvieratá, ktoré otec rád vypísal.

Tretí deň:

• Rutina
• Park
• Quadra: vykonávajte mimy predstavujúce smutného, ​​nahnevaného a šťastného otca, ktorý sa holí ...

Piaty deň:

• Rutina;
• Pieseň: Daddy's Song - Carrocel
• Konverzácia: Diskutujte o druhoch, divých alebo domácich, užitočnosti a vlastnostiach obľúbeného zvieraťa otca.
• Urobte si zoznam zvierat, ktoré sa otcom páčia;
• Maľba z lepenky.
• Opíš frázu: Milujem ocka! - Na karte

Šiesty deň:

• Rutina;
• Príbeh: Zlatovláska.
• Rozhovor: Čo rád robíš so svojím otcom?
• Nakreslite puzzle pomocou paličky na nanuky
• Napísané na hádanke (učiteľ)
• Oci, ďakujem, že si sa za mňa pripravil!

Skontrolujte tiež: Deň otcov vtip

Deklarovanie komiksu.

„Som malý
veľkosť gombíka
Nosím otca vo vrecku
A mama v srdci

Som malý,
hrubej nohy
Krátke šaty,
Ocovi sa to nepáči.

Stúpil som na kamienok
Kamienok valcovaný.
Žmurkol som na dobrého chlapa
Dobrému sa to páčilo.
Povedal som mame, že mama ani nezavolala.
Povedal som otcovi ...
Papuče spievali!