Činnosť interpretácia textu, zameraný na študentov šiesteho ročníka, o hrivnatom vlkovi. Podľa autora textu mnohí vidia vlka ako synonymum nebezpečenstva. Koniec koncov, toto zviera je v histórii Červenej čiapočky charakterizované ako zlé... Autor však zdôrazňuje, že v prípade vlka s hrivou je to on, kto je v ohrození: to zmiznutie z mapy! Dozvieme sa viac o vlkovi s hrivou? tak si prečítaj text Zlý vlk? Bude? Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v šablóne Wordu, ktorú je možné upraviť, pripraviť na tlač vo formáte PDF a tiež zodpovedať aktivitu.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
"Na čo sú to veľké ústa?" Aby som ťa zjedol! “ Každý, kto pozná príbeh Červenej čiapočky, si ten rozhovor určite pamätá. V rozprávke nie je vlk kvetinou, ktorú je možné cítiť, v skutočnosti je skutočne zlý. Kvôli bájke, ktorá viedla svet, sa verí, že kde je vlk, existuje nebezpečenstvo. Bude? V prípade vlka s hrivou je to on, kto je v ohrození: to zmiznutie z mapy!
Vlk s hrivou je podľa vedcov plaché zviera, ktoré je ťažko vidieť. Na druhej strane je veľmi agilný: so svojimi dlhými nohami prechádza vegetáciou, keď zaváňa nebezpečenstvom alebo hľadá jedlo. Na rozdiel od veľkého zlého vlka hriva nežerie ľudí. Ich potravou sú malé cicavce - hlavne divé potkany - vtáky a hmyz, ako aj ovocie, najmä takzvané ovocie vlka alebo lobeira, bežné v cerrade a na niektorých lokalitách na severovýchode a juhu rodičov. Vlk prináša ovocie podobné paradajkám po celý rok, a preto je pre vlkov v suchom období veľmi dôležitý.
Keď si vlk s hrivou nájde svojho partnera, má zvyčajne dvoch až štyroch potomkov. Samec zostáva s rodinou, kým šteniatka nebudú mať samostatnosť. Potom sa vzdiali a potom je len na matke, aby ich kŕmila a chránila.
Hlavnou príčinou zmiznutia vlka hrivnatého je využitie oblastí, kde žije, na poľnohospodárstvo a chov dobytka. Často je tiež obeťou lovu a otravy, pretože je považovaný za zlého, pretože niekedy útočí na domáce zvieratá.
Je dôležité vedieť viac o zvykoch divokých zvierat, aby sme mohli urobiť záver, aké dôležité je zachovať ich biotop.
Sicílsky Salvatore. Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 195. Dostupné v: .
Otázka 1 - Autor začína textom „Zlý vlk? Bude to?" s:
( ) názor.
() populárne príslovie.
() úryvok z príbehu.
Otázka 2 - "V prípade vlka s hrivou je to on, kto je ohrozený [...]". Aké riziko podľa autora predstavuje vlk s hrivou?
Otázka 3 - V časti „Na rozdiel od veľkého zlého vlka hriva nežerie ľudí.“, Autor textu:
() vydá výstrahu.
() vyvoláva hypotézu.
() zavádza porovnanie.
Otázka 4 - Poukážte na pasáž, v ktorej autor uvádza návyk na vlka s hrivou:
() „Vlk s hrivou je podľa výskumníkov plaché zviera [...]“
() „Na druhej strane je veľmi pohyblivý: so svojimi dlhými labkami [...]“
() „Samec zostáva s rodinou, kým šteniatka nebudú mať samostatnosť.“
Otázka 5 - V prípade „[...] je na matke, aby ich kŕmila a chránila.“ Sa termín „ich“ používal na:
() definovať „šteniatka.
() vziať späť „šteniatka“.
() oznamujú „šteniatka“.
Otázka 6 - Podľa textu sa hrivnatý vlk bežne loví a otrávi. Pretože?
Otázka 7 - Obrazne označte frázu:
() „[...] vlk nie je vôňou kvetu [...]“
() „[...] predpokladá sa, že tam, kde je vlk, existuje nebezpečenstvo.“
() „Keď si vlk s hrivou nájde svojho partnera, má zvyčajne dvoch až štyroch potomkov.“
Otázka 8 - Znova prečítajte tento textový fragment:
„Je dôležité vedieť viac o zvykoch divokých zvierat, aby sme mohli dospieť k záveru, aké dôležité je zachovať ich biotop.“
V tomto fragmente textu autor:
() uvádza skutočnosť.
() vystavuje stanovisko.
() predstavuje otázku.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát