Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Sociologická aktivita: zdravý rozum

Sociologická aktivita navrhovaná pre študentov 1. ročníka stredných škôl s otázkami o zdravom rozume.

Táto sociologická aktivita je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač v PDF, ako aj v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto sociologické cvičenie na:

  • Slovo: Sociologická aktivita: Zdravý rozum - 1. ročník strednej školy - editovateľná šablóna
  • PDF: Sociologická aktivita: Zdravý rozum - 1. ročník strednej školy - pripravené na tlač
  • Šablóna: Sociologická aktivita: Zdravý rozum - 1. ročník strednej školy - s odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Sociologická aktivita: zdravý rozum

1) Vysvetlite svojimi slovami, čo je zdravý rozum?

A:

2) Vysvetlite svojimi slovami, aký je rozdiel medzi vedeckými poznatkami a zdravým rozumom?

A:

3) O zdravom rozume je správne povedať?

I. Vzťahuje sa na typ zážitku, ktorý je správne ľudský, a prostredníctvom skúseností môže človek vykonávať cnosti, ako je rozvážnosť a trpezlivosť a naučiť sa nenechať sa unášať emocionálnymi dobrodružstvami, ktoré vedú k iracionalita.

II. Pokyny pre väčšinu každodenných rozhodnutí ľudí; rozhodnutia prijaté bez potreby hlbšej reflexie.

III. Populárne poznatky prenášané z generácie na generáciu a / alebo empirické poznatky, ktorá sa zhromažďuje na základe skúseností bez potreby vedeckých dôkazov.

Je to správne:

a) () I a II

b) () II a III

c) () I a III

d) () I, II a III

4) Skontrolujte obrázok a pásik nižšie:

Môžeme vyššie uvedené obrázky spojiť s prejavmi zdravého rozumu? Vysvetlite.

A:

5) Skontrolujte alternatívy, ktoré pokrývajú niektoré špecifiká sociológie:

a) () nevydáva hodnotový úsudok;

b) () Nie je úlohou sociológie hovoriť o tom, aká by mala byť spoločnosť, ale vysvetľovať a overovať, ako to je;

c) () Je to morálne neutrálna veda;

d) () Môže sa stať nástrojom sociálnej intervencie s cieľom podporiť plánovanie v spoločnosti.

Rosiane Fernandes Silva- Vyštudovala listy

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
1. ročník SŠsociologická aktivita 1. ročník SŠsociologická aktivita s odpoveďamisociologická aktivita do tlačečinnosť zdravého rozumu 1. ročník strednej školySociologické cvičenie 1. ročník SŠcvičenie na zdravý rozum 1. ročník strednej školysociologické otázky 1. ročník SŠotázky týkajúce sa zdravého rozumu 1. ročník strednej školy
Online a bezplatný kongres betónových konštrukcií
Online a bezplatný kongres betónových konštrukcií
on Aug 03, 2023
Zistite, čo sa učiť na prijímaciu skúšku, spoplatnené predmety a tipy
Zistite, čo sa učiť na prijímaciu skúšku, spoplatnené predmety a tipy
on Aug 03, 2023
Čo je pohyblivý piesok? Funkcie, Naučte sa, ako uniknúť
Čo je pohyblivý piesok? Funkcie, Naučte sa, ako uniknúť
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025