Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Odvážne dievča

Činnosť interpretácia textu, zameraná na študentov 7. ročníka, umožňuje zdokonalenie rôznych čitateľských schopností pomocou rôznych otázok. Text s názvom statočné dievča, nám hovorí o dni, keď dievča v hustom lese narazilo na jaguára. Čo sa stalo? Zistite to prečítaním textu!

Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si túto aktivitu v Portugalsku na:

  • Slovo: Výklad textu: Odvážne dievča - 7. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Odvážne dievča - 7. ročník - pripravený na tlač
  • Šablóna: Výklad textu: Odvážne dievča - 7. ročník - s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

statočné dievča

Tento príbeh sa stal mojej prababičke z otcovej strany a rozprávala ju jej dcéra, ktorá je moja stará mama. Ako dieťa žila moja prababka na farme. Jeho otec podporoval rodinu na farme. Každý deň nosila jedlo svojmu otcovi v záhrade, ďaleko od domova. Jej malý pes vždy išiel s ňou.

Jedného dňa, keď brala obedár k svojmu otcovi a kráčala veľmi pokojne po cestičke, na mieste, kde bol hustý les, uvidela, že psík začal kňučať a krútiť sa okolo svojich nôh. Dievčaťu došlo, že sa deje niečo zvláštne. Pozrel do strán a uvidel veľmi veľkého jaguára s ozbrojeným člnom, ktorý sa chystal vyskočiť z kefy na jeho vrchu. Keď uvidela jaguára, dievča zízalo na zatrateného. Postupne sa vždy dívala na zviera a bez otočenia sa presunula späť. Keď sa dostala do dostatočnej vzdialenosti, dievča bežalo behom, až kým sa necítilo v bezpečí.

Po príchode domov nemal hlas. Po dlhej dobe stihol prehovoriť. Muži z farmy vzali zbrane a išli hľadať jaguára. Ale nenašli ju. Moja prababička bola veľmi odvážna, pretože keď uvidela jaguára, mohla si spomenúť na to, čo ľudia hovorili: „Jaguáre neútočia spredu, pretože sa boja tváre človeka. Každý, kto sa toho chce zbaviť, stačí sa postaviť zatratenej tvári a neotočiť sa jej chrbtom. “.

TOMAZ, Cristina Macedo. "Ústnym podaním". São Paulo: Salesiana, 2002.

Otázky:

Otázka 1 - Účelom textu je:

a) uvažovať o každodennej skutočnosti.

b) nahlásiť skúsenosť v hustom lese.

c) varovať pred nebezpečenstvom lesa.

d) vyjadriť názor na akt odvahy.

Otázka 2 - Identifikujte skutočnosť, ktorá dievčaťu pomohla uvedomiť si, že sa v lese stalo niečo zvláštne:

Otázka 3 - Vrchol príbehu je zaznamenaný v úryvku:

a) „[...] veľmi pokojne kráčajúci po chodníku v mieste, kde bol les uzavretý [...]“

b) „[...] videl, že malý pes začal kňučať a krútiť sa na svojich vlastných nohách.“

c) „[...] uvidel jaguár... s ozbrojeným člnom, ktorý skočil z trávy na jej vrchole.“

d) „Muži z farmy zobrali svoje zbrane a išli hľadať jaguára.“

Otázka 4 - Aký bol postoj dievčaťa k problémovej situácii?

Otázka 5 - Prečo dievča zaujalo postoj uvedený v predchádzajúcej otázke?

Otázka 6 - Prepíšte časť textu, v ktorej rozprávač vyjadruje svoj názor na rozprávaný príbeh:

Otázka 7 - Vo všetkých alternatívach sa zvýraznený výraz vzťahuje na hlavného hrdinu príbehu, okrem:

)Váš otec živil rodinu na farme. ““

b) „Každý deň, ona išiel vziať jedlo otcovi na záhrade [...] "

ç) „[…] Je to tam? pohyboval sa dozadu bez toho, aby sa otočil. “

d) „Ale nie The nájdené. “

Otázka 8 - V pasáži „Váš otec podporované rodina na vidieku. “, podčiarknuté sloveso poukazuje na skutočnosť:

a) nepretržité v minulosti.

b) hypoteticky nastalo.

c) úplne dokončené.

d) situované v dávnej minulosti.

Otázka 9 - Použitie úvodzoviek na konci textu odôvodnite takto:

Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
7. ročníkčinnosť tlmočenia textu 7. ročníkAktivita v portugalskom jazyku 7. ročníkPortugalská činnosť 7. ročníkcvičenia na tlmočenie textu 7. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 7. ročníkPortugalčina cvičí 7. ročníkinterpretácia textu statočné dievča 7. ročník
Čo je to salónik? Význam, Bar, Večierky a šou
Čo je to salónik? Význam, Bar, Večierky a šou
on Aug 03, 2023
Význam techniky v triede
Význam techniky v triede
on Aug 03, 2023
SME RJ spúšťa verejnú vyhlášku s 1 652 voľnými miestami pre učiteľov
SME RJ spúšťa verejnú vyhlášku s 1 652 voľnými miestami pre učiteľov
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025