O školský deň prichádza (15. marca) a premýšľame o tom, vybrali sme niekoľko tipov a návrhov z Hrajte o Deň školy.
Tento dátum oslavuje jednu z najdôležitejších inštitúcií pre výchovnú formáciu obyvateľstva: školu. Je to vynikajúca téma pre prácu v triede alebo na nádvorí, najmä so študentmi z Výchova dieťaťa.
Pozri tiež:
Školské hry
V tejto hre sa budete cítiť ako v múzeu umenia. Učiteľ uskutoční medzi účastníkmi žrebovanie, aby určil, kto bude umelcom a komu sa bude kolo páčiť. Cieľom hry je, aby znalec musel hádať, čo umelec kreslí. Za každý zásah dostanú umelec a fajnšmeker bod. Účastník s najvyšším skóre vyhráva. Hra sa opakuje, kým nie sú všetci navrhovateľom a hádačom.
učiteľ môže zakryť tenisový box vytvorením otvoru v tvare kruhu s priemerom štyri palce. Učiteľ by mal organizovať materiály ako zvyšky, bavlnené vločky, kúsky brúsneho papiera, čiapky, škatule a iné predmety a položte ich za jeden z koncov, aby dieťa s rukou na druhej strane identifikovalo materiál.
S listami hnedého papiera urobte deťom cestičku, aby si mohli pečiatkami označiť nohy farebným tušom. Je to aktivita, ktorá deti veľmi zapája a robí im veľkú radosť.
Toto je moja obľúbená hra, pretože sa rád hrám s balónmi. Účastníci tvoria dlhý rad. Prvý v poradí dostane narodeninový balón, ktorý musí cez druhého odovzdať druhému. Druhý prijíma močový mechúr a tretiemu prechádza cez hlavu. Táto postupnosť sa opakuje, až kým lopta nedosiahne posledného účastníka vo fronte, kde bude obrátená, to znamená, že posledný odovzdá balón predposlednému atď. Komu chýba sekvencia, opustí hru. Vyhráva posledný v rade. Netreba dodávať, že vždy som víťaz, nie?
Usporiadajte hula hoop na školskom dvore tak, aby v každom boli dve deti a jedno zostalo mimo hula hoop. Na signál učiteľa by deti mali vymeniť nory a zadať do dvoch. Z práce na dreve vždy zostane dieťa.
Učiteľ nanesie parfum na handričku a ukryje ju v miestnosti na ľahkom mieste, kde budú musieť študenti zistiť, odkiaľ zápach pochádza.
Na podlahe urobte veľmi veľký geometrický tvar a požiadajte deti, aby vstúpili do vymedzenia tohto priestoru. Ak chcete, učiteľ môže vytvoriť ďalší tvar vo vnútri už vytvoreného obrazca, kde vyzve študentov, aby tiež vstúpili, pričom skúma, aj keď je tvar malý, tesný.
Môže sa vykonávať s materiálom z druhého. Teraz učiteľ vytvorí dve skupiny, aby mali rovnaký počet účastníkov. Skupiny by mali stáť proti sebe, akoby sa chystali hrať volejbal (ak máte čiaru alebo sieť na rozdelenie prostredia na dve časti, lepšie). Každá skupina musí odhodiť balón na súperovo pole a zabrániť časti tela v páde pomocou časti tela, ktorú nariadil učiteľ. Kto odhodí balón, opustí hru.
Poslednú hru si môžete zahrať v učebni. Účastníci môžu byť posadení na svoje miesta, akoby boli v bežnej triede. Učiteľ povie meno zvieraťa, predmetu a vyberie účastníka. Vyvolený musí napísať vetu, ktorá dáva zmysel zvieraťu a predmetu, ktoré povedal učiteľ. Ako príklad uvediem prípad, ktorý sa stal v škole. Učiteľ hovoril slová mačka a mobilný telefón a vybral si Julinha, ktorý sformuloval vetu. Ten blázon napísal nasledujúcu vetu „Mačka sedela na stole, kde bol mobil môjho otca“ a dostal bod (tak môže ktokoľvek). Kto získa najviac bodov, vyhráva hru.
Vždy sme mysleli na to, aby sme vám to uľahčili, a preto sme sa rozhodli urobiť všetko hry na školský deň - 15. marca, zobrazené vyššie v PDF. Prístup získate kliknutím na nasledujúci odkaz:
Prihláste sa na odber nášho e-mailového zoznamu a do e-mailovej schránky dostanete zaujímavé informácie a novinky
Ďakujeme za prihlásenie.