Portugalská aktivita určená pre študentov siedmeho alebo ôsmeho ročníka základnej školy s cvičením pri interpretácii filmu „Chlapec v pruhovanom pyžame“.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Po pozretí filmu odpovedzte:
1. Film zobrazuje príbeh Bruna (Asa Butterfield) a Shmuela (Jack Scanlon). V príbehu majú obaja chlapci životy s úplne odlišnými skutočnosťami, čo nezabráni tomu, aby sa medzi nimi zrodilo skutočné priateľstvo.
Ako sa chlapci stretli? Komentovať.
2. Aký okamih v histórii ľudstva je zobrazený vo filme? 
3. Odkiaľ Bruno vidí koncentračný tábor, dôvod, kvôli ktorému je zvedavý?
4. Po nadviazaní priateľstva so Shmuelom začne Bruno prinášať chlapcovi jedlo. Aké bolo prvé jedlo, ktoré Bruno vzal pre svojho priateľa?
a. () čokoláda.
b. () kokosový cukrík.
C. () ovocie.
a. () Brunova sestra
b. () Bruno
asi. () Brunova matka
6. Ktorá scéna vo filme bola podľa teba najemotívnejšia? Komentovať.
7. Ohodnoťte predmety nasledujúcich viet:
The. Shmuel a Bruno sú priatelia.
b. “… myslel som si, že už nie sme kamaráti ...”
ç. Shmuel je židovský chlapec.
d. Brunovej sestre povedali, že Židia sú zlí ľudia.
a. V srdciach nacistov bolo veľa zla.
8. Napíšte tri slovesá z vyššie uvedených článkov:
9. Priraďte znaky nasledujúcim znakom:
10. Vo vete: " Myslel som si, že už nie sme kamaráti" máme:
a. () Zložené obdobie
b. () Jednoduché obdobie
Rosiane Fernandes Silva
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát