Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Matematická aktivita: Čítanie grafov

Matematická aktivita určená pre študentov štvrtého ročníka základnej školy s cvičeniami na čítanie grafov.

Táto matematická aktivita je k dispozícii na stiahnutie ako upraviteľná šablóna programu Word, pripravená na tlač do formátu PDF a tiež ako dokončená aktivita.

Stiahnite si túto aktivitu z:

  • Slovo: Matematická aktivita: Tabuľky čítania - 4. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Matematická aktivita: Tabuľky čítania - 4. ročník - pripravené na tlač
  • Šablóna:Matematická aktivita: Tabuľky čítania - 4. ročník - S odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítanie grafiky

1. Pozorujte Higorovu tabuľku hračiek. Každá lišta zodpovedá hračke.

Teraz odpoveď:

a) Koľko lôpt má Higor?

b) Koľko vozíkov?

c) Koľko hier?

d) Koľko hier má Higor viac ako lopty?

e) Koľko vozíkov zostáva pre Higora na rovnaké množstvo hier?

f) Higor má celkovo toľko hračiek?

g) Označte správnu odpoveď. Ak chcete zoskupiť tucet Higorových hračiek, stačí pridať:

() hry a lopty.

() vozíky a gule.

() vozíky a hry.

2. Sledujte graf a pozrite si počet turistov, ktorí navštívili pobrežie počas týždňa, a potom odpovedzte:

prázdne

a) V ktorý deň bolo na pobreží viac turistov?

b) Aký bol celkový počet turistov počas týždňa?

c) Koľko turistov bolo vo štvrtok ako v stredu?

d) Koľko ďalších turistov by muselo navštíviť pobrežie v pondelok, aby malo rovnaký počet turistov ako v utorok?

e) Aký je celkový počet turistov, ktorí navštívili pobrežie v pondelok, utorok a stredu?

f) V ktorý deň bolo na pobreží menej turistov?

Rosiane Fernandes Silva

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
4. ročMatematická aktivita 4. ročníkaaktivita o čítaní tabuliekMatematické cvičenia 4. ročníka
Aktivita v portugalčine: Fonetika
Aktivita v portugalčine: Fonetika
on Jul 22, 2021
Súbory na interpretáciu textu
Súbory na interpretáciu textu
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Maják
Výklad textu: Maják
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025