Aktivity ku Dňu detskej knihy do tlače

Pozrite sa na niekoľko Knižné aktivity, pripravený na tlač a použitie pre študentov, ktorí porovnávajú deti v ranom veku. V mesiaci apríl sú 3 pamätné dátumy týkajúce sa kníh, pozrite si pristátie, ktoré ich pokrýva:

• O Medzinárodný deň detskej knihy sa oslavuje každoročne v roku 2. apríla: Tento dátum je určený na povzbudenie a zvýšenie povedomia o význame tohto literárneho žánru pre formovanie nových čitateľov.
• O Národný deň detskej knihy sa oslavuje každoročne v roku 18. apríla: Tento dátum je tiež známy ako Deň Monteira Lobata, považovaný za jedného z najvýznamnejších autorov brazílskej literatúry.
• O Svetový deň knihyalebo jednoducho Deň knihy, sa oslavuje každoročne v roku 23. apríla: Okrem vyznamenania rôznych literárnych diel a ich autorov sa Deň kníh snaží dosiahnuť, aby si ľudia uvedomili aj potešenie z čítania.

Na školách v Brazílii používajú učitelia tieto dátumy na prácu so študentmi v učebni, (Najmä vo vzdelávaní v ranom detstve) a práve na tento účel sme vybrali tieto super tipy a návrhy Knižné aktivity.

Viac na:

• Knižné aktivity
• Knižné aktivity

Aktivity súvisiace s dňom knihy si môžete vytlačiť

Činnosti súvisiace s knihami - rôzne návrhy na vzdelávanie v ranom detstve

• Podporujte veľmi podnetné chvíle kontaktu s knihami. Vytvorte veľmi príjemné prostredie s kobercami a vankúšmi, aby sa deti cítili pohodlne a pohodlne.
• Požiadajte študentov, aby priniesli vankúš, ktorý sa im v daný deň veľmi páči, aby ich mohli použiť pri tejto aktivite.
• Učiteľ môže zorganizovať krúžok „Čítacie koliesko“, v ktorom budú deti pohodlne sedieť a počúvajú príbehy. Bude na učiteľovi, aby zvýraznil základné informácie o knihe, ako je autor, ilustrátor, názov, najskôr preskúma obal. Spýtajte sa triedy, čo si myslí o príbehu z názvu, ilustrácie na obálke atď.
• Možným variantom je nechať deti, ktoré už vedia čítať, čítať alebo rozprávať príbeh z knihy, ktorú číta rodina. Je dôležité, aby sa knihy študentom vždy zobrazovali, a to aj v prípade, že ešte neovládali čítanie.
• Ďalšou možnosťou je práca s knihami, ktoré obsahujú iba ilustrácie a ktorých príbehy vytvárajú samy deti. To možno vykonať v koliesku na čítanie alebo dokonca vo dvojiciach, keď študent rozpráva príbeh inému kolegovi a naopak.
• Využite denný program „Sítio do Pica-pau Amarelo“ založený na diele Monteira Lobata a opýtajte sa študentov na postavy, prostredie, v ktorom sa príbehy rozvíjajú.
• Ak môžete poskytnúť niektoré epizódy prvej verzie relácie, postúpte ich triede a potom ukážte aktuálnu epizódu. Požiadajte ich, aby si všimli podobnosti a rozdiely.
• Požiadajte ich, aby skontrolovali, či v ich domovoch nie sú nejaké práce od Monteira Lobata, a priveďte ich do školy.
• Snažte sa priniesť čo najviac prác, aby ste ich mohli ukázať svojim študentom. Nezabudnite vysvetliť, kto bol Monteiro Lobato a aký je jeho význam pre literatúru.
• Urobte si prieskum, aby ste zistili, ktorú postavu trieda uprednostňuje, alebo nechajte študentov, aby sa spýtali svojich spolužiakov z iných tried.
• Po konečnom výsledku určite deň postavy, ktorá má najviac hlasov. V ten deň by sa študenti mali charakterizovať najviac podobným spôsobom ako postava, ktorú vytvoril Monteiro Lobato.
• Nezabudnite deti vyfotografovať a nafilmovať, aby ste s nimi diskutovali o rôznych formách charakterizácie.
• Pokúste sa nadviazať kontakt s inými školami, aby vaši študenti mohli spoznať iné školské knižnice, a ponúknite priestor svojej školskej knižnice, aby ju bolo možné aj navštíviť.
• Tejto aktivite môže predchádzať vypracovanie pozvánok s popisom nejakej aktivity (čítanie príbehu, ktorý si pre návštevníkov vyberie trieda), ktorá sa bude konať v knižnici.
• Po návšteve budú môcť študenti tiež poslať kolegom z iných škôl poďakovanie s návrhmi na knihy, ktoré si už prečítali alebo si prečítanie prečítali a boli zaujímavé.
• Existujú postavy, ktoré sú dosť nápadné, pretože majú vlastnosti, ktoré upútajú pozornosť čitateľov. Spisovateľky Mary a Eliardo França vytvorili niektoré diela, ktorých veselé a farebné postavy - Os Pingos - sú zábavou pre deti.
• Vezmite študentov do knižnice, aby hľadali knihy s týmito postavami. Je dôležité, aby učiteľ vopred skontroloval existenciu kníh alebo ich poskytol v iných knižniciach.
• Po prečítaní príbehov navrhnite študentom, ako sa vyrábajú pingos pomocou modelovacej hmoty alebo balónov.

Ďalšie návrhy na: Projekt: Deň knihy

---

Knižné aktivity - hľadanie slov

Na diagrame nájdite mená postáv zo stránky žltého ďatľa

Knižné aktivity - Cruzadinha

Viac v: Projekt ku Dňu detskej knihy

Knižné aktivity - výroba textu

Úžasná alternatíva k práci Deň knihy, sú Aktivity v deň textovej knihy:

Knižné aktivity: Nástenné maľby a panely

V triede je jednou z najbežnejších vecí, najmä v triede Výchova dieťaťa je to slávne Nástenné maľby a panely na výzdobu životného prostredia. Pozrite si niekoľko návrhov pre svoje Výzdoba na deň knihy.

Materiály:

• Kartón;
• TNT;
• Lepidlo;
• EVE;
• Gvašová farba alebo iná farba, ktorá je odborne spôsobilá na manipuláciu.

Činnosti súvisiace s dňom knihy: Výtlačky

Takmer vo všetky pamätné dni školy umožňujú učiteľovi udeľovať láskavosti. Túto prácu je možné vykonať spolu so študentmi.

Ďalšie návrhy: Aktivity Deň detskej knihy Monteiro Lobato