Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Plán výučby späť do školy pre vzdelávanie v ranom detstve

V tomto príspevku sme vybrali a plán hodiny späť do školy, pracovať s prvoučkami, pracovať na adaptácia a integrácia v školskom priestore.

O začiatok vyučovania je to okamih, v ktorom sa mieša radosť, smútok, úzkosť, novosť a plač.

Práve preto, že je to pre dieťa niečo nové, vyžaduje a adaptačné obdobie, najmä pre tých, ktorí idú do školy prvýkrát. Adaptačná fáza môže trvať niekoľko minút, hodín, dní a dokonca mesiacov... závisí to od dieťaťa a najmä od školy. Takže obavy vznikajú. Čo možno urobiť pre to, aby dieťa cítilo potešenie zo školy?

Skontrolujte tiež:

  • Ilustrované obaly na notebooky
  • Dvojmesačníky pre zošit pre učiteľa

Register

  • Plán hodiny späť do školy - adaptácia a integrácia
  • Plán hodiny späť do školy - adaptácia a integrácia v PDF
  • plán hodiny späť do školy
  • Šablóny odznakov na tlač
  • Plán hodiny späť do školy - školský cestovný ruch
  • Plán výučby späť do školy pre prvý týždeň triedy v PDF

Plán hodiny späť do školy - Aadaptácia a integrácia

Obsah

  • Portugalský jazyk:
  • Rozhovory, účty zážitkov, rozprávanie;
  • Mená kolegov, učiteľov a zamestnancov.
  • Odznak a plagát so zoznamom mien;
  • Abeceda;
  • Príbehy pre deti;
  • Písomný prieskum.
  • Matematika
  • Počítanie ústne;
  • Hry;
  • Čítanie kalendára.
  • Problémové situácie.
  • Dejiny a zemepis
  • Pravidlá koexistencie.
  • Pozorovanie rôznych prostredí školského priestoru.
  • Životný príbeh študenta.

Hlavný cieľ

Poznať školu ako prostredie spoločenskej transformácie, kde má každý čo ponúknuť.

Konkrétne ciele

  • Spolupracujte tak, aby deti cítili radosť z pobytu v škole;
  • Podporujte hravé aktivity zamerané na poznávanie zariadení a ľudí, ktorí pracujú v škole;
  • Uľahčite vzťah, prebuďte teplo a spontánnosť.
  • Navrhnúť aktivity, ktoré spolupracujú na zblížení alebo vzájomnom prepojení rovesníkov s malými deťmi;
  • Posilňovať afektívne puto a otvorený dialóg;
  • Pripravte dohodnuté podľa potrieb skupiny;
  • Poskytujte činnosti, ktoré prispievajú k slobodnému prejavu: hovoreným, gestickým, spievaným alebo prostredníctvom kresieb.
  • Skontrolujte fázy písania študentov.

Metodiky a ich technológie

  1. Privítanie: Prijímanie detí s láskou a radosťou;
  2.  Interaktívny týždeň: skupinové zmluvy, reflexia nevyhnutných fyzických rozdielov a rozdielov v správaní pre dobré spolužitie, mobilizačné činnosti (dynamika, dramatizácia), registrácia zmluvy z spolužitie.
  3. Venujte sa čítaniu, konverzácii a diskusným krúžkom, skúmajte preferencie študentov a ich záujmy v škole.
  4. Navštívte rôzne prostredia školy a oboznámte študentov s každým z nich.
  5. Rozvíjajte hravé aktivity pomocou hier, hier a kruhových piesní a organizujte študentov rôznymi stratégiami (individuálne, v skupinách, v kruhu, sediac na zemi alebo na stoličke).
  6. Práca s hudbou (na vykonávanie ústnych interpretácií, gest, písania a kreslenia);
  7. Ústne aktivity (konverzačné koliesko), kde môžu študenti vyjadriť svoje očakávania týkajúce sa školy, svoje emócie, pocity;
  8. Aktivity s menami (odznakmi) a abecedou;
  9. Písomný prieskum;
  10. Problémové situácie (koľko študentov chýbalo, koľko je chlapcov atď.)
  11. Zaregistrujte hypotézy a závery prostredníctvom výkresov, produkcií zoznamov slov a krátkych textov.
  12. Vyriešte praktické činnosti spojené s učebnými prostrediami.
  13. Využite multimediálnu miestnosť na sledovanie videí a filmov, ktoré skúmajú sociálnu integráciu študenta.

Posúdenie

V tomto prvom okamihu vykonajte hodnotenie pozorovaním, berúc do úvahy postoje a správanie študentov, pretože hlavným zameraním je spoznať študenta a sociálne prostredie, v ktorom sa nachádza vložené.

Zaznamenajte aspekty pozorované v notebooku vyrobenom na tento účel.

Zdroje

Stereo, CD, TV, DVD (duchovný film O Corcel Indomável), kancelársky papier, lepenka, lepenka, ceruzka farba, ceruzka, pero, nožnice, šnúrka, biele lepidlo, zápisník, krabica od topánok a slovník.

Návrhy aktivít:

  • Späť na školské aktivity
  • Späť na školské aktivity 1 rok
  • Späť na školské aktivity 2 rok
  • Späť na školské aktivity 3 roky
  • Späť na školské aktivity 4 roky
  • Späť na školské aktivity zamerané na gramotnosť.
  • Späť na školské aktivity.

Návrhy hry a dynamiky:

Skupinová dynamika zahŕňa deti, ktoré poskytujú skúsenosti s kolektívnou prácou, odborom a formovaním skupiny.

Pre deti i dospelých musí dynamika zodpovedať zamýšľaným vzdelávacím stratégiám a nesmie sa používať bez rozdielu alebo iba ako koníček. Ďalej uvidíte niekoľko príkladov Hry a dynamika detských skupín, odhlásiť sa:

  • Detská hra a dynamika

Plán hodiny späť do školy - AAdaptácia a integrácia PDF

Vždy sme mysleli na to, aby sme vám to uľahčili, a preto sme sa rozhodli urobiť plán hodiny späť do školy, zobrazené vyššie, na bezplatné stiahnutie v PDF, pozrite si:

  • Stiahnutie v PDF

plán hodiny späť do školy

Obal:

Plán výučby späť do školy pre vzdelávanie v ranom detstve

Projekt Späť do školy:

Plán výučby späť do školy pre vzdelávanie v ranom detstvePlán výučby späť do školy pre vzdelávanie v ranom detstvePlán výučby späť do školy pre vzdelávanie v ranom detstve

Úvodný tip, volám sa:

Vytlačte si niekoľko menoviek a požiadajte študentov, aby na ňu uviedli svoje meno, potom ich umiestnite na podlahu triedy a vytvorte písmeno a rotujte so študentmi a zamiešajte ich, potom požiadajte každého, aby identifikoval svoje meno tak, že ho ukáže triede a vezme odznak.

Keď má každý svoj odznak v ruke, rozdeľte elektrickú pásku, aby ste odznaky nalepili na blúzku a začali sa zhovárať prezentácia ako: Volám sa Flávia Campos, mám 36 rokov, som vydatá, mám rada rešpektovanie a nemám rada zlé vtipy Mám rád.

Začnite prezentáciu sami a prejdite na ďalšiu!

Iné formy prezentácie môžu súvisieť s typmi jedál, ktoré mám rád, s hrami, ktoré nemám rád, s predmetmi alebo miestami. Zoskupte študentov podľa príbuznosti.

V ďalšom kroku požiadajte deti, aby si nakreslili, čo sa im páči, na list papiera A4 alebo dokonca na zošit a pomenovali, čo nakreslili, ako tému.

Keď budú kresby pripravené, študent ich ukáže svojim spolužiakom a čoskoro potom sa zobrazia na stene triedy.

U gramotných študentov môže byť dynamika rovnaká.

Šablóny odznakov na tlač

Plán výučby späť do školy pre vzdelávanie v ranom detstve

Plán hodiny späť do školy - školský cestovný ruch

Prázdniny sa končia a čoskoro príde otázka, čo robiť v prvý deň vyučovania, aby som to uľahčila, priniesla som aktivita zvaná cestovný ruch v škole, kde sa trieda zhromažďuje, aby hádala kresby od organizácie štvorhra.

Aktivita pre prvý deň triedy - Školská turistika

Táto aktivita bola určená pre žiakov 1. až 5. ročníka základnej školy. Nechajte jedného z veteránov alebo starého študenta v škole nového, aby mohli spoločne navrhnúť a miesto v škole, ktoré si pamätáte, na konci kreslenia vložte všetko do škatule a usporiadajte a žrebovanie cien.

Možnosť nezaradiť mená študentov do skupiny sa dá prijať tak, aby nezastrašovala tých naj plachších, ale iba vy učiteľ budete vedieť, či je pre nich lepšie uviesť ich mená alebo nie.

Každá dvojica alebo skupina vezme kúsok papiera a pokúsi sa uhádnuť, ktoré miesto je popísané na výkrese školy. Potom vyzvite študentov, aby ho našli. miesta popísané na výkrese (Túto výzvu vykonajte iba v prípade, že je trieda pokojná, ak je to rozcuchaný typ, je lepšie ju nechať vo vnútri triedy. to isté).

Potom urobte prezentáciu mien každého z nich individuálne, pretože študenti sa v tom čase cítili slobodnejšie, keď sa mohli predstaviť.

Ak vidíte, že všetko prebieha podľa plánu alebo ešte lepšie, môžete ich požiadať, aby sa rozdelili do skupín, a na ďalší deň si každá skupina vyberie zamestnanca, ktorý zasiahne.

Poskytnite tipy na otázky ako: meno, vek, profesia, ako dlho sa tejto profesii venujete a prečo ste si ju vybrali.

Nezabudnite si zaobstarať počiatočné výkresy študentov a urobiť si nástennú maľbu na prvý deň triedy, ak je to vhodné.


Plán výučby späť do školy pre prvý týždeň triedy v PDF

Prezrite si poznámkový blok Plánu lekcií Späť do školy, ktorý pripravila „Simone Drumond“, pripravený na stiahnutie v PDF, vyskúšajte:

  • Stiahnutie v PDF

Prihláste sa na odber nášho e-mailového zoznamu a vo svojej e-mailovej schránke dostanete zaujímavé informácie a novinky

Ďakujeme za prihlásenie.

ZMENA PRÁCE: Brazílske spoločnosti prijímajú „4-dňový týždeň“; odhlásiť sa
ZMENA PRÁCE: Brazílske spoločnosti prijímajú „4-dňový týždeň“; odhlásiť sa
on Sep 14, 2023
Objavte ZÁKLADNÉ opatrenia, ktoré by ste mali prijať pri používaní Fotiek Google
Objavte ZÁKLADNÉ opatrenia, ktoré by ste mali prijať pri používaní Fotiek Google
on Sep 14, 2023
Deň veterinára: „Doktor s V pre život“
Deň veterinára: „Doktor s V pre život“
on Sep 14, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025