Činnosti zamerané na krstné meno v gramotnosti

click fraud protection

Pozrite sa na niekoľko návrhov pre Aktivity spojené s krstným menom v gramotnosti, pracovať so študentmi z Výchova dieťaťa.

Jeden vlastné meno je to podstatné meno, ktoré konkrétnym spôsobom rozlišuje a identifikuje niečo, napríklad osobu, miesto alebo geografickú entitu. Keď vlastné meno označuje osobu, nazýva sa antroponym; keď sa hovorí o mieste alebo geografickom prvku, nazýva sa to toponymum.

Aktivity s menom: Identifikácia vlastného mena
Aktivity s menom: Tabuľka s menami
Aktivity s krstným menom: Kánoe sa otočili
Činnosti v oblasti krstného mena: Písanie mena
Aktivity s menom: Zoznam s menami detí
Činnosti zamerané na krstné meno v gramotnosti
Aktivity s menom: Rôzne

Aktivity s menom: Identifikácia vlastného mena

Darujte každému dieťaťu kartičku s menom.

Predložte zoznam všetkých názvov tried. Všetky mená napíšte veľkými písmenami. Pri tomto type písania je pre dieťa jednoduchšie identifikovať hranice písmena, vďaka čomu je pravopis tiež menej komplikovaný.
Požiadajte ich, aby si v zozname miestností našli svoje meno. Plagát s týmto zoznamom môže byť veľký a viditeľný.

instagram story viewer

Požiadajte každého, aby si zostavil svoje meno pomocou pohyblivých listov (ktoré je možné kúpiť alebo vyrobiť).
Túto činnosť spočiatku vykonávajte z modelu (menovka) a potom bez modelu, pomocou modelu skontrolujte vytvorený text. Identifikácia ďalších názvov tried

Pozri tiež:

Výchovná hra na zámená
Stále činnosti na prácu so skutočnými menami

Aktivity s menom: Tabuľka s menami

Vytvorte tabuľku so zoznamom všetkých mien študentov v abecednom poradí a tiež s menami všetkých učiteľov. Bude to užitočné pri rôznych činnostiach.

Názov Bingo - Distribuujte tabuľku s niektorými názvami, kým tabuľku nedokončí nejaký študent.
Ukončenie lovu - Pomocou tabuľky vyzvite študentov, aby namaľovali mená osôb, ktoré nakoniec skončia ako pomocníci v daný deň.
Rezanie a vkladanie - Vystrihnite a prilepte mená z tabuľky podľa abecedy.
Maľba - Maľovať samohlásky / Maľovať spoluhlásky.
Kruhový - Cirkulujte nadiktované slabiky; zakrúžkujte začiatočné písmeno mena pomocníka; rozošlite mená pedagógov ...
Skupina - Tabuľku použite ako odkaz na názvy skupín s: celkovým počtom rovnakých slabík, menami s rovnakým začiatočným písmenom, prítomnými a chýbajúcimi študentmi atď.

Aktivity s krstným menom: Kánoe sa otočili

Títo činnosti môžu sa robiť na začiatku vyučovania, aby sa naučilo a ocenilo blízke meno, aby sa trieda spoznala, zoznámila ich a identifikovala a rozpoznala meno. Rybu a kanoe označte menom dieťaťa.

Formy na kanoe a ryby:

Činnosti v oblasti krstného mena: Písanie mena

Tiež si pozrite: Činnosti v oblasti gramotnosti - písanie mien

Aktivity s menom: Zoznam s menami detí

Každé dieťa môže v triede dostať vytlačený zoznam alebo veľký zoznam vyrobený z remeselného papiera. Môžete tiež použiť dva zoznamy: individuálny a kolektívny.

Aktivita 1 - Diktát

Vyslovte meno zo zoznamu. Každé dieťa by ho malo nájsť v zozname v ruke a obiehať ho. Potom požiadajte dieťa, aby toto meno napísalo na tabuľu. Požiadajte ich, aby skontrolovali, či zakrúžkujú správne meno. Aby táto činnosť bola možná pre všetkých, je dôležité poskytnúť si určitú pomoc. Povedzte napríklad začiatočné a posledné písmeno.

Činnosť 2 - Uskutočnenie hovoru

doručené do zoznam hovor od detí v miestnosti. Vyzvite deti, aby pomenovali neprítomné deti a zakrúžkovali ich mená. Postupujte podľa rovnakých pokynov ako v aktivite 1, pokiaľ ide o pomoc potrebnú na vykonanie úlohy.

Aktivita 3 - Oddeľovanie mien dievčat a chlapcov

Prezentujte zoznam triednych hovorov. Požiadajte deti, aby sa rozdelili do dvoch stĺpcov: mená dievčat a mená chlapcov.

Pozorovanie: Pri všetkých týchto činnostiach je dôležité upriamiť pozornosť na abecedné poradie použité v zoznamoch. Táto vedomosť: pomenovanie písmen abecedy je dôležité, aby pomohlo dieťaťu nájsť písmeno, ktoré potrebuje na napísanie. Deti vo všeobecnosti prichádzajú do školy s vedomím, ako „povedať“ abecedu, hoci nespájajú názov písmena s jeho obrysmi. Využite tieto znalosti, aby mohli vytvoriť vzťah medzi menom listu a jeho cestou.