Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov ôsmeho ročníka textu o freve. Poďte sa dozvedieť viac o tejto tradícii Pernambuco a vylepšite svoje interpretačné schopnosti! Poď?
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Frevo, hudobný a tanečný rytmus pernambuckého karnevalu, získal […] titul kultúrneho dedičstva Immaterial of Humanity, udelený Organizáciou Spojených národov pre vzdelávanie, vedu a kultúru (UNESCO).
Medzi dôvody výberu patria reťazce spoločenskosti a dialógu, ktoré vychádzajú z tohto tanca a ktoré vytvárajú mladí ľudia a naznačujú formy kreatívne spôsoby interakcie v sociálnej dynamike a ich následné reinterpretácie - napríklad využitie umenia Frevo v divadle a tanci Moderný.
Rytmus navyše prispieva k rešpektovaniu kultúrnej rozmanitosti a ľudskej tvorivosti, pretože sa formuje okrem iného aj zmiešaním hudby, tanca, capoeiry, remeselnej výroby. […].
Frevo sa objavilo na konci 19. storočia v Olinde a Recife ako forma populárneho prejavu v týchto mestách. Od roku 2007 má titul Brazílske nehmotné kultúrne dedičstvo. Návrh na zápis rytmu na UNESCO ako jediného brazílskeho kandidáta na výber predložilo ministerstvo kultúry a Národný ústav historického a umeleckého dedičstva (Iphan).
Ďalších 35 nominácií bolo urobených na zápis do zoznamu kultúrneho dedičstva, napríklad budhistický chorál Ladakh (India), tradičné opletenie slamených klobúkov (Ekvádor) a tradičná husľová lutherie v Cremone (Taliansko). Podľa UNESCO sa nehmotné kultúrne dedičstvo týka postupov a prejavov prenášaných z z generácie na generáciu, ako sú ústne tradície, scénické umenie, spoločenské praktiky, rituály a udalosti slávnostné. […]
Dostupné v: .
Otázka 1 - Vyššie uvedený text slúži na:
a) pobaviť čitateľa.
b) informovať čitateľa.
c) vytvárať si u čitateľa názor.
d) poučí čitateľa.
Otázka 2 - Prečítajte si prvý odsek textu. Potom identifikujte pasáž, ktorá obsahuje definíciu pojmu „frevo“:
A.
Otázka 3 - Text bol napísaný, pretože frevo:
a) získal titul Nehmotné kultúrne dedičstvo ľudstva.
b) získal titul Brazílske nehmotné kultúrne dedičstvo.
c) bol jediným brazílskym kandidátom s návrhom na zápis do UNESCO.
d) je populárna forma vyjadrenia v Olinde a Recife.
Otázka 4 - Text predstavuje dva fakty, ktoré viedli spoločnosť Frevo k získaniu titulu udeleného organizáciou UNESCO. Zaškrtnite ich:
a) „[...] reťaze spoločenskosti a dialógu, pochádzajúce z tohto tanca [...]“
b) „[...] rytmus prispieva k rešpektovaniu kultúrnej rozmanitosti a ľudskej tvorivosti [...]“
c) „Frevo sa objavilo na konci 19. storočia v Olinde a Recife […]“
d) „Návrh na registráciu rytmu […] do UNESCO“
Otázka 5 - Podľa textu Organizácia Spojených národov pre vzdelávanie, vedu a kultúru (UNESCO) poskytuje nehmotné kultúrne dedičstvo:
A.
Otázka 6 - Vo výňatku „Okrem toho rytmus prispieva k rešpektovaniu […]“ zvýraznený výraz naznačuje:
a) záver myšlienok.
b) kontrast myšlienok.
c) súhrn nápadov.
d) vysvetlenie myšlienok.
Otázka 7 - V úryvku „[...] pretože je tvorený okrem iného zmiešaním hudby, tanca, capoeiry, remesiel.“ Pojem „by“ zavádza:
a) výhrada
b) porovnanie
c) podmienka
d) dôvod
Otázka 8 - V segmente „Frevo sa objavilo na konci 19. storočia […] ”, Podčiarknutá časť vyjadruje pojem:
na čas
b) miesto
c) režim
d) účel
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou
nahlásiť tento inzerát
