Dynamika ku Dňu matiek

V tomto príspevku sme vybrali niekoľko Vtipy a dynamika ku Dňu matiek robiť v triede v škole alebo v rodine doma.

Vedeli ste, že Deň matiek sa oslavuje každoročne v druhá májová nedeľa? Táto veľmi dôležitá slávnosť pre každého nemá určený deň, kedy by sa mala sláviť.

Tento dátum sa už stal synonymom náklonnosti, náklonnosti, ohľaduplnosti k matkám a tiež symbolom konzumu. Je to deň na oslavu a poďakovanie všetkým matkám za lásku a náklonnosť, ktorej sa nám dostalo od nášho narodenia.

Počas tohto obdobia je bežné vidieť členov rodiny všeobecne (rodičov, deti ...), ako pripravujú prekvapenia a organizujú pocty, ktoré preukazujú lásku a obdiv, ktoré k nim cítia.

Ďalšie informácie o dátume nájdete na adrese: Deň matiek.

Dynamika ku Dňu matiek - krabica

Materiály: dobre vyzdobená krabica s papiermi s otázkami vo vnútri.

Ako hrať:

• Prejdite krabicu podľa hudby.
• Keď budú spievať pieseň nižšie, mali by odovzdať krabicu priateľovi od suseda:
• Účastníci: všetky matky.
• Zastavte loptu iba na minimálnej hodnote 5 a maximálnom množstve, ktoré považujete za potrebné. Podľa času a času, ktorý je k dispozícii.
• Posledná mamička, ktorá si vezme kúsok papiera, dostane darček a krásnu kartičku, ktorú koordinátorka všetkým prečíta!

Vývoj hry:

• Keď pieseň skončí, ten, kto má škatuľu, vezme kúsok papiera a povie svoje meno a ďalšiu otázku, ktorú vyberie ten, kto koordinuje dynamiku, ktorá bude vo vnútri škatule. Po dokončení prídete prvý a dostanete darček s prekvapením za účasť a šťastie, že krabica skončila v ruke a hra sa začína odznova. Dynamika pokračuje, kým sa všetci nepredstavia.

Poznámka: položte otázky podľa účastníkov a rôzne malé otázky.

---

Dynamika ku Dňu matiek - rôznorodá

Plynový balón:

• Vyžaduje sa člen každého tímu, všetci účastníci dostanú balón, ktorý dostane signál od manažéra, všetci fúkajú balóny tak, že ich držia iba dvoma prstami (aby zabránili niekomu v prasknutí balóna pomocou klinec). Víťazom sa stane ten, kto zvládne svoj balón vystreliť ako prvý.

Blind Feeding Blind:

• Dvaja mladí muži sediaci na stoličkách oproti sebe. Aj so zaviazanými očami, aj blízko pri sebe. Každá bude mať v ruke ošúpaný banán, ktorý dá svojmu partnerovi. Ľavé ruky sa držia. Uterákom je každá „slepá osoba“ zakrytá na hrudi a jedlo sa začína. Na signál obaja natiahnu ruky a snažia sa udrieť banán do úst svojej partnerky. Snažte sa, až kým vás druhý nemôže hrýzť. Zábavné je, že predtým, ako udrie jedného, ​​rozmazne druhého. Ten, kto prvý zasiahne banán druhému do úst, vyhrá. Rukou nemôžete cítiť tvár toho druhého.

Rasa jabĺk:

• Štyria členovia každého tímu sú rozdelení tak, aby jeden tím smeroval k druhému, pričom prvý člen radu mal palcát. Na signál vodcu prví dvaja olúpu jablko, odovzdajú ho partnerovi, druhý ho rozdelí na polovicu a odovzdá tretej osobe, ktorá sa rozdelí na štyri, a ide k poslednému, ktorý ho zje. Kto dokončí jedlo ako prvý, upozorní na to. Spievať ako kohút a víťaz.

Matchbox:

• Vyžaduje sa, aby sa dvaja alebo viac súťažiacich predstavili uprostred skupiny. Každý dostane škatuľku so zápalkami, ktorá by sa mala otvárať iba jednou rukou a po otvorení si vziať zápalku a zapáliť ju. Prvý, ktorý získate, bude víťazom.

Slepý rybolov:

• V obývacej izbe alebo na terase je natiahnutá šnúrka. Cibule alebo nejaké ovocie sú zavesené na šnúrke u úst ľudí, ktorí sa hry zúčastňujú. Vyberú sa dvaja alebo traja účastníci, ktorí sú vedení pred sladkosťami alebo ovocím, aby sa dozvedeli o situácii.
• Ďalej majú oči zaviazané oči a s prekríženými rukami za chrbtom by mali hľadať
  chyťte sladkosti alebo ovocie do úst.

---

Dynamika ku Dňu matiek - Matkine domy

Materiál: Pre túto dynamiku je potrebný iba voľný priestor pre matky na pohyb.

Popis: Rozdeľte sa na skupiny troch ľudí a jeden by mal zostať. Každá skupina bude mať 2 steny a jedného obyvateľa. Steny musia byť otočené k sebe a držať sa za ruky (ako v tuneli námestia Festa Junina), obyvateľ musí byť medzi týmito dvoma stenami.

Zvyšná osoba musí zakričať jednu z troch možností uvedených nižšie:

REZIDENT !!!

• Všetci obyvatelia menia „steny“, musia opustiť jeden „dom“ a prejsť k druhému. Steny musia byť na rovnakom mieste a človek uprostred sa musí pokúsiť vojsť do nejakého „domu“ a nechať niekoho iného.

STENA !!!

• Tentokrát menia miesto iba múry, obyvatelia stoja. Poznámka: Steny musia meniť páry. Rovnako ako v prípade predchádzajúcej, osoba v strede sa snaží zaujať miesto niekoho.

ZEMETRASENIE !!!

• Každý mení miesto, ktokoľvek bol múrom, môže sa stať obyvateľom a naopak. Poznámka: NIKDY dvaja obyvatelia nemôžu obývať ten istý dom, rovnako ako dom nemôže byť bez obyvateľa. Opakujte, kým neuvidíte záujem účastníkov.

Záver:

• Ako sa cítili bezdomovci? Napadlo tých, ktorí mali dom, dať priestor tomu, čo bolo v strede?

Návrh:

• Čím menší je priestor, tým lepšia je dynamika, pretože poskytuje niekoľko nehôd. Je to veľmi zábavné!!!

Dynamika ku Dňu matiek - Prútiky

Materiál: Balík 16 tyčiniek (môžete použiť grilovacie tyčinky)

Cieľ: Skupinová únia. Viera ako sila, ktorá dokáže ľudí spojiť, zjednotiť a vzoprieť sa im

• Požiadajte jedného z účastníkov, aby vzal jeden z prútikov a zlomil ho. (čo urobíte ľahko).
• Požiadajte iného účastníka, aby rozdelil päť prútikov dohromady do jedného zväzku (bude to trochu náročnejšie).
• Požiadajte iného účastníka, aby zlomil zvyšné prútiky, ak nemôže, môže zavolať niekoho iného, ​​aby pomohol.
• Požiadajte všetkých účastníkov, aby hovorili o tom, čo pozorovali a dospeli k záveru.
• Na záver sa zamyslite nad tým, aké dôležité je byť pre vzdelávanie detí jednotnými učiteľmi a matkami.

Skontrolujte tiež: Pieseň „TREM BALA“ ku Dňu matiek s textom

---

Dynamika ku Dňu matiek - Náklonnosť

Na vykonávanie tejto činnosti budeme potrebovať plyšáka a zúčastniť sa ho môže 7 až 30 ľudí. Účelom tejto hry je prejavenie náklonnosti a náklonnosti.

Popis:

• Po vysvetlení cieľa koordinátor požiada všetkých, aby vytvorili kruh, a prechádza medzi nimi plyšového zvieraťa, ku ktorému musí každý člen konkrétne preukázať svoj cit (náklonnosť, náklonnosť, atď.). Venujte pozornosť slovným prejavom členov. Po ukončení tejto skúsenosti sú členovia vyzvaní, aby urobili rovnaké gesto náklonnosti aj k členovi vľavo. Na záver by sa malo diskutovať o reakciách členov na pocity náklonnosti, strachu a inhibície.

Tiež odporúčam: Rôzne aktivity ku Dňu matiek

---

Dynamika ku Dňu matiek - Ty čísla

Pre túto hru budeme potrebovať: Karty s rôznymi číslami.

Krok za krokom:

• Každá matka dostane číslo, ktoré sa nesmie nikomu ukazovať.
• Na základe objednávky bude každý hľadať číslo rovnajúce sa vášmu a nenájde ho.
• Závery sú komentované: matka je jedinečná a nenahraditeľná.

---

Dynamika ku Dňu matiek – Scone

Hrajte funkcie, ktoré môžete pripraviť s mamičkami: Cupcake

• Cieľové publikum: Matky a študenti.
• Vlastnosti: Košíčky

Krok za krokom v hrách s matkami: Cupcake

1. Na stôl položte niekoľko košíčkov.
2. pod niektoré z nich organizátori zadajú úlohy pre matky, ako napríklad: Rozprávanie vašich reakcií, keď ste vedeli, že budete matkou, rozprávanie príbehu o mene vášho dieťaťa atď.
3. a v nejakom koláči by mali obsahovať 1 hrianku pre mamu.
4. Ak sa chcete trochu zasmiať, môžete k cookies pridať aj vtipné úlohy.

Táto hra sa môže stať príležitosťou pre mnoho matiek povedať svojim deťom to, čo o nich nikdy nevedeli.

---

Dynamika ku Dňu matiek - Komunitná hra

pre to Vtipy ku Dňu matiek budeme potrebovať kvet.

Vývoj:

• Účastníci sedia v kruhu a animátor má v ruke kvetinu. Povedzte osobe po vašej ľavici: madam... (hovorí meno osoby), prijmite túto kvetinu, ktorú vám poslala madam... (hovorí meno osoby vpravo) ...
• A doruč kvetinu. Ďalšia osoba musí urobiť to isté. Každý, kto zmení alebo zabudne meno, sa bude volať menom zvieraťa. Napríklad babe. Keď sa na ňu musia odvolať, mali by ju susedia namiesto uvedenia jej mena nazývať menom zvieraťa.
• Animátor musí byť pozorný a nesmie účastníkov nudiť. Čím rýchlejšie je dodanie kvetov, tým je hra zábavnejšia.
  Túto dynamiku je veľmi dobré vykonávať spolu s matkami v triede.

Pozrieť viac: Aktivity ku Dňu matiek pre základnú školu

---

Dynamika ku Dňu matiek - Dynamika nábojov

Účelom tejto skupinovej dynamiky ku Dňu matiek je integrácia študentov, učiteľov a rodičov do činnosti, pri ktorej je skupinová práca nevyhnutná pre úspech.

Rovnakým spôsobom navrhujeme, aby učitelia vopred komunikovali s matkami študentov, aby sa tí, ktorí sa chcú zúčastniť, mohli zúčastniť dňa aktivity a spolupracovať na rozvoji.

Potrebný materiál:

• Vrecúško s cukrovinkami a podnos.

Koordinátor požiada všetkých, aby si sadli do kruhu. Musíte zobrať všetky guľky a umiestniť ich na tácku v strede kolesa. Úloha je jednoduchá, rodičia a študenti musia po jednom ísť na podnos a dostať cukrík, ktorý majú cmúľať, ale tam prídu podrobnosti. Nikto nemôže použiť ICH RUKY na olúpanie cukríkov a vloženie do úst.

Bola predstavená výzva, ktorú je možné vyriešiť iba skupinovou prácou.

Jedná sa o zábavnú a zábavnú dynamiku ku Dňu matiek, ľudia sa snažia a všetci sa veľa smejú a nakoniec dospejú k záveru, že na splnenie úlohy je nevyhnutná pomoc ostatných účastníkov.

Na konci aktivity musí učiteľ alebo koordinátor vysvetliť, že tak ako v dynamike, aj škola potrebuje pre rozvoj svojich aktivít spoluprácu rodičov a študentov. Skupinová práca medzi rodičmi, učiteľmi, študentmi a zamestnancami školy je základom úspechu inštitúcie.

Rovnako tak študenti počas celého svojho osobného i profesionálneho života pochopia, že tímová práca je pákou, ktorá posúva veľké inštitúcie.

---

Dynamika ku Dňu matiek - Rola šnúrky

Účel tohto vtip ku dňu matiek je to integrácia skupiny, študentov, matiek, učiteľov a koordinátorov s cieľom predstaviť koncepty vzťahov a osobnej integrácie.

Jedná sa o veľmi jednoduchú dynamiku, ktorú je ľahké vykonať a ktorá poskytuje vynikajúce výsledky.

Túto činnosť je možné vykonávať v učebni s učiteľmi a študentmi, alebo pokiaľ to škola umožňuje, môže to učiteľ - pozvať matky študentov, aby sa v určitý deň zúčastnili na rozvoji dynamika.

Najprv musia všetci účastníci vytvoriť kruh, môžu sedieť alebo stáť.

Keď sú všetci prítomní, koordinátor musí poskytnúť úlohu šnúrky, pričom drží koniec šnúry, úloha je hodená jednému z účastníkov, Koordinátor bude vždy držať líniu, tento účastník, môže to byť študent alebo matka, bude musieť odpovedať na niektoré predtým definované otázky podľa príklad:

• Pre matku: Čo by ste mohli povedať o tom, ako sa vaše dieťa pozerá na vzdelávaciu inštitúciu a čo je možné urobiť pre zlepšenie vybavenia aj výučby.
• Pre študenta: Čím by si chcel byť v dospelosti a prečo?
• Pre učiteľku otázka matky: Ako postupovala trieda tento semester?

A tak ďalej, je na koordinátorovi, aby pripravil otázky a nechal ich na tabuli, aby si ich mohli prečítať rodičia, študenti a ďalší účastníci alebo či radšej položia svoje vlastné otázky.

Každá osoba, ktorá dostane úlohu, musí odpovedať na otázku, potom držať čiaru a hodiť úlohu ďalšiemu účastníkovi atď.

Na konci budeme mať veľkú sieť reťazcov, v tomto okamihu musí koordinátor vysvetliť, že táto sieť predstavuje väzby a vzťahy vytvorené počas aktivity a ktoré sa musia udržiavať pre pokrok inštitúcie aj profesorov, študenti a rodičia.

Sieť vzťahov bude základom pre študentov, aby pochopili, že v globalizovanom svete dominuje Vzťahy s internetom môžu byť rozhodujúce pri formovaní a osobnom a profesionálnom pokroku študent.

---

Dynamika ku Dňu matiek - Pozdravte matky

Hmota: Animovaná hudba.

Popis:

• Poradca skupine matiek vysvetľuje, že keď hrá hudba, mali by sa všetky pohybovať po miestnosti podľa rovnakého rytmu. Pri každej hudobnej pauze zmrazte pohyb a venujte pozornosť požiadavke, ktorú prednesie poradca. Keď sa hudba znova spustí, splňte zadanú požiadavku.
• Poradca požiada pri každej hudobnej zastávke o rôzne formy telesného pozdravu.

Príklad:

• Dlanami rúk;
• S ramenami;
• Lakťami;
• Chrbtom;
• S kolenami;
• S nohami;

Po niekoľkých druhoch pozdravov, po uvedomení si, že v skupine vládne šťastná a uvoľnená atmosféra, poradca redukuje hudbu pomaly, žiadajúc každú osobu, aby si v miestnosti našla miesto na státie, so zatvorenými očami, čakala na návrat dychu k miestnosti normálne. Otvorte oči, pozrite sa na svojich spoločníkov a posaďte sa.

Komentár k cvičeniu:

• Čo bolo najťažšie vykonať? Pretože?
• Čo sa ti najviac páčilo?
• Čo môžete pozorovať?