V tomto príspevku nájdete niekoľko návrhov pre Vianočné aktivity 5 rokov, pripravený na tlač a použitie pre študentov, ktorí porovnávajú ročné obdobia Existuje 5 vzdelávacích aktivít vhodných pre žiakov 5. ročníka základnej školy.
Pozri tiež:
Register
Text: SKUTOČNÝ JAS VIANOC
Dona Bolinha sa narodila v továrni, ktorá predávala na Vianoce trblietky.
Loptička bola žltá, okrúhla, vyrobená zo skla a s dobre tvarovaným hrotom, ktorý bol údajne jej pupkom.
Ako každá ozdoba bola umiestnená do kartónovej škatule spolu s ďalšími loptičkami a odrážaná pozdĺž cestičky veľmi ďaleko (nákladným autom), až kým sa nedostal do obchodu, kde stál v okne a zdobil biely plastový strom.
Beto veľmi chcel mať vianočný stromček. Bol to jeho sen. Veľký strom, aký je v dome Caloca. Ale Betov otec si to nemohol kúpiť.
Každý rok sľúbil, ale každý rok sa niečo stalo a nikdy nemohol dať strom Beto.
Jedného dňa dostal Beto nápad.
Tam na našej ulici je prázdny pozemok, voľný pozemok. Beto sa rozhodol zasadiť tam strom a počkať, kým dorastie.
Vyčistil kúsok zeme... Dostal nejaké hnojivo so záhradníkom Seu Alexandre ...
Kúpil maličký semiačko borovice... A zasadil ho do poľa.
Každý deň Beto polieval svoju sadenicu. Otočil Zem a odstránil suché vetvičky. Dozerali sme, aby som neliezol na mravca. Staral som sa o rastlinu, akoby to boli malí ľudia. A malá rastlinka rástla, silná a krásna.
Neviem, ako dlho sa Beto staral o tú rastlinu. Trvalo to dlho... Kým bol Betov strom veľký, plný konárov, nádhera! Pripravení stať sa vianočným stromčekom. (Ruth Rocha)
Na Štedrý večer sa Romeo s matkou vybrali na nákupy. V jednom z obchodov našli Ježiška. Rómeo, nestrácajúc čas, pribehol k nemu, sadol si na jeho lono a zašepkal mu, čo chce získať.
Romova matka chcela vedieť, čo šepkal, ale nepovie to. Chodili, chodili, chodili. Pozrel, nekúpil. Všetko bolo drahé!
Tam vošli do obchodu, v ktorom bol aj muž v červených šatách a biela brada. Romeo sa na neho začudovane pozeral v domnení, že Santa Claus došiel z druhého obchodu a prišiel do tohto. Potom sa však zblízka pozrel a všimol si, že tento je trochu tenší a má dlhšiu bradu. Takže som to chcel urobiť znova. Čakal v rade, sadol si na svoje lono a zašepkal v pomyslení: - ak ten druhý zabudne na to, čo som požiadal, tento si pamätá!
Išli ešte trochu pešo a Romeova mama už chcela ísť domov. Ale uvidel iného Santa Clausa v inom obchode. Mal teda nápad. Požiadal matku, aby na niekoľko papierov napísala zoznam darčekov, ktoré chcel. A jedného dal tomuto Ježiškovi. Inému, ktorý bol na rohu. A všetkým ostatným, s ktorými sa cestou stretli.
Matka sa snažila chlapcovi vysvetliť, prečo je po meste toľko starcov v červených šatách a bielych fúzoch. Čoskoro však hovoril: - Už viem. Je to preto, že na svete je toľko detí, že človek nemohol odovzdať všetky darčeky! - Flávio de Souza
Bol raz jeden chlapec menom Nicholas. Nicolauovi rodičia boli veľmi bohatí a kupovali mu krásne darčeky. Čas plynul... Nicolau vyrastal, študoval a stal sa mužom. Jeho rodičia zostarli a jedného dňa zomreli. Celý rodinný majetok, dom, peniaze a farmy zostali Nicolau.
V noci, keď sa vrátil z práce, si Nicolau všimol domy na ulici a rozhovory ľudí. Potom si uvedomil, že veľa ľudí sa dostalo do problémov a potrebovali pomoc. To je kedy
rozhodol sa pomôcť každému, kto mohol. V noci chodil Nicolau k
dom chudobných ľudí, skryl sa medzi stromy a vyhadzoval peniaze z okien. Pre deti sa Nicolau hral na hračky, pretože sa mu deti veľmi páčili a nikdy na ne nezabudol.
Keď Mikuláš zomrel, odišiel do neba a našiel Ježiša. Tam v nebi Ježiš povedal Mikulášovi:
- Veľmi sa mi páčilo, čo ste robili pre chudobných a pre deti. Mimochodom, mám nápad: a čo tak naďalej brať darčeky všetkým deťom na svete?
Nicolau považoval tento nápad za skvelý, ale nechápal, ako to dokáže. Potom Ježiš vysvetlil:
Raz za rok, na moje narodeniny, tu z neba vezmete sane s očarovanými sobmi a budete cestovať po celej krajine a nechať deťom darčeky.
- Tak pekné!
-Je len jedna vec - povedal Ježiš - odteraz sa už nebudeš volať Nicolau. Budete očarovaným otcom všetkých detí na svete, a preto sa budete volať Santa Claus.
Nicolau prijal Ježišov návrh a každý rok, na Štedrý večer, vezme začarované sane do neba a príde na zem obdarovať malé deti.
Skontrolujte tiež:
Beto veľmi chcel mať vianočný stromček.
Bol to jeho sen. Veľký strom, ako je ten v Carlinhosovom dome. Ale Betov otec si to nemohol kúpiť.
Každý rok sľúbil, ale každý rok sa niečo stalo a nikdy nemohol dať strom Beto.
Jedného dňa dostal Beto nápad. Tam na našej ulici je prázdny pozemok, voľný pozemok. Beto sa rozhodol zasadiť tam strom a počkať, kým dorastie.
Vyčistil kúsok zeme... Dostal nejaké hnojivo s pánom záhradníkom Alexandrom ...
Kúpil maličký semiačko borovice... A zasadil ho do poľa.
Každý deň Beto polieval svoju sadenicu. Otočil zem okolo, vytiahol suché vetvičky, sledoval, či už mravce nevystúpia. Staral som sa o rastlinu, akoby to boli malí ľudia.
A rastlina rástla silná a krásna.
Neviem, ako dlho sa Beto staral o tú rastlinu. Trvalo to dlho... Kým bol Betov strom veľký, plný konárov, nádhera! Pripravení stať sa vianočným stromčekom. (Ruth Rocha)
a) Aký bol Betov sen?
( ) Zasadiť strom.
() Majte strom väčší ako Carlinhosov.
() Majte vianočný stromček.
b) Prečo si chlapec neplnil svoj sen?
() Pretože sa zabudol opýtať.
() Pretože tvoj otec nemal peniaze na nákup.
() Pretože sa nestaral správne o strom.
c) Čo urobil Beto, aby si splnil svoj sen?
() Kúpil si sadenicu borovice a zasadil ju na voľné miesto.
() Požiadal otca o vianočný stromček.
() Požiadal Carlinhos o vianočný stromček vo svojom dome.
a) Prezývka Betovho priateľa.
b) Meno záhradníka.
d) Dve slová zdrobneniny:
privilégium - úplavica - program - mortadella - žobrák - charita - brožúra - problém
Vo vetách použite slová uvedené vyššie:
a)... mal... ... pretože to zjedlo... ...... ...
b) Super otec príliš chránil svojho syna a priniesol mu jedného …………………..: jeho ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….
c) Strana …………………….. mala dobrý výkon …………………….. a teda dobrý výkon.
TU: minulosť slovesa mať - SLYŠKA: súčasnosť slovesa počuť
a) Chlapec ………….. veľa odporúčaní od svojho otca.
b) ………….. veľa zmätku v hlave malého človeka.
c) Dieťa nie je ………………….. učiteľom, pretože nerozumie.
d) V škole …………….. večierok na Indický deň.
Rozdeľte slová do troch častí podľa zvuku X: Zvuk Z Zvuk KS Zvuk S:
ALE = VŠETKO / VIAC = OZNAČUJE VÝŠKU / ZLÉ = ŽENA ZLÉHO
a) Matka a dieťa sa hádali, ……….. nedohodli sa.
b) Chcete ………….. dôvody, aby ste verili vo svojho otca?
c) Ľudia ……………… by sa mali zamyslieť, či veria ……….. v láskavosti ako v nenávisti.
d) Upratujem, …………….. potom budem hrať.
e) Chlad nepoškodzuje ……………. Tico.
f) Bohužiaľ Tico zomrel, ………….. Kúpim ďalšie šteniatko.
g) Všetky postoje ………….. musia byť odpustené, ………….. sa už nikdy neopakujú, pretože koľko ………………….. žije, …………………………… ..jeden sa učí.
HÁ - označuje minulý čas / A - budúci čas a priestor
a) Obchod je ……. pár kilometrov odtiaľto.
b) ……………. okamžite som čítal o Vianociach.
c) …………… tri dni, ktoré si každý pripravuje na vianočný večierok.
d) Táto skutočnosť sa stala ……. dlho.
e) Študenti školy budú dramatizovať vianočný príbeh odtiaľto... ... osem dní.
f) …….. o dva bloky ďalej je krásny vianočný stromček.
a) ……………………….. nikto sa teraz nesmeje?
b) Tu je ………………….. nikto sa nesmeje.
c) Neučila sa, …………………… ???
d) Oslovil som ………………… všetci ma chceli počuť.
e) Myslím, že sa zlepším ………………………. Veľa som študoval.
f) …………………….. ich cynizmu je ťažké pochopiť.
g) ………………….. Hnevajú sa Indovia?
Syn mrzuto pozerá na prázdny tanier, otec sa pýta, či nemá hlad. - Som hladný, nemám chuť jesť jedlo starých ľudí.
Z kuchyne matka hovorí, že nariadila - De-cre-tei! - že buď zje zeleninu, alebo hladuje.
- Nechcem, aby môj syn teraz pribral, aby mal neskôr zdravotné problémy. Všetko, čo chcete, sú hranolky a mäso, mäso a hranolky!
Príde s tanierom steakov, otec jeden vezme, sadne si a vezme druhý, syn má stále prázdny tanier.
- V Spojených štátoch - pokračuje - novinár strávil mesiac jedením iba rýchleho občerstvenia a pribral viac ako šesť kíl!
- A ako vydržal mesiac, keď to len zjedol?! spýtal sa otec.
Syn odpovedá:
„Pretože je to dobré!“ - A s odporom zdvihne malý listový šalát, položí ho na tanier a pozerá na neho, akoby to bolo zviera.
Matka hovorí, že musíte aspoň experimentovať, aby ste zistili, čo je a čo nechutí, a otec hovorí, že keď bol v jeho veku, jedol surovú mrkvu, uhorky, zelené mango so soľou, dokonca jedol surovú zelenú kukurica.
„A zhltol babkin zeleninový guláš!“ A tento šalát? Ak chcete jesť, musíte si to dať do úst ...
Syn si zastrčí šalát do úst, prežúva grimasy, vezme si steak, matka skočí na stoličku a steak si vezme späť:
- Nie Pane! Iba s pravým šalátom, ryžou, fazuľou, všetkým možným!
Neustále sa díva na svoj prázdny tanier, až kým neomrčí,
„Ak ste sa vždy tak dobre najedli, ako ste dopadli s vašimi bruškami?“
Otec hovorí, že ide o vek, dôležité je byť zdravý.
- A ak budete naďalej jesť iba vyprážané jedlá, mäso, sladkosti a sódu, v našom veku budete mať vyše sto kíl!
„V Japonsku,“ zamrmle, „by som mohol byť zápasníkom sumo a získať známku.
- A na Vianoce - spieva jej mama - bude to Ježiško, však? A Rei Momo na karnevale... “„ Nezlob sa, “hovorí otec. „Stále bude jesť všetko.“ Keď som bol chlapec, neznášal som polievku. Potom jedného dňa mama pripravila polievku s rezancami z abecedy, polievka mi začala chutiť!
Syn sa pýta, čo sú to rezance podľa abecedy, vysvetľuje otec. Popadne do úst kúsok paradajky, otec a matka si vymenia víťazný pohľad. Otec vydáva sladký hlas:
„Objavuješ, že šalát chutí dobre, však?“
"Nie, vzal som si paradajky, aby som dostal z úst tú nechutnú šalátovú chuť, ale práve som zistil, že aj paradajky sú nechutné."
- Ale ty jete kečup, však? Pretože je vyrobený z paradajok!
- A tiež neje vajcia - dodáva matka - ale zje majonézu, ktorá je z vajec!
Syn stále pozerá na prázdny tanier.
„Aspoň jedz fazuľu a ryžu,“ hovorí otec.
Vezme si lyžicu fazule, ďalšiu lyžicu ryže povedal, že videl film, kde takto jedli iba v koncentračnom tábore málo, tak akurát na to, aby prežila... Smutne prežúva, až kým jej otec znovu neuloží steak na tanier, ale mama si ho vezme späť ešte raz:
„Alebo šalát alebo nič!“ Žiadne sentimentálne vydieranie!
Otec sa stravuje bolestne, matka zúrivo, syn sa smutne pozerá na svoj tanier.
Potom, čo matka vyberie jedlo, pokračuje v prezeraní prázdneho stola. V kuchyni jej otec zašepká:
- Ale zjedol dva šalátové listy, nemôže zjesť dva kúsky steaku?!…
Ona hovorí, že nijako, tentoraz je to naozaj; potom ide otec čítať noviny, ale okolo syna sa ho spýta, či chce sendvič so steakom - samozrejme so šalátom. Nie, hovorí syn, chce len vedieť niečo o tej abecednej polievke. Otec rozveselí:
„Pýtaj sa, pýtaj sa!“
„Mohla by si s písmenami na tanieri napísať, čo chceš?“
- Samozrejme! Prečo, čo chceš napísať?
- Burger, majonéza a kečup.
Je tvrdohlavý ako jeho otec, hovorí jeho matka. Tvrdohlavý je ten, kto so mnou pretrváva, hovorí otec. Syn ide do svojej izby, odchádza iba pri večeri: rezancová polievka. Pokračuje v písaní a prehĺta slová: otroctvo, kat, znechutenie a nakoniec napíše lásku, ktorú jeho otec a matka roztrhajú, ale vysvetľuje:
- Ešte som neskončil, nie je možné napísať žiadny text: Milujem pečené hovädzie mäso s hranolkami ...
Nedeľa Pellegrini
Zborník kroník: súčasná brazílska kronika. São Paulo: Moderné, 2005.
() Otec, matka a dieťa pri obede a večeri diskutujú o kŕmení dieťaťa.
() Otec a syn chcú každý deň jesť rezeň a zemiaky.
4) V každom z riadkov identifikujte, kto hovorí. (1,0)
a) Nechcem, aby môj syn teraz tučnel, aby mohol mať neskôr zdravotné problémy. Všetko, čo chcete, sú hranolky a mäso, mäso a hranolky.
b) Jedzte aspoň fazuľu a ryžu.
c) Mohli by ste s písmenami na štítku napísať, čo ste chceli?
Ako je obvyklé nižšie, poskytneme odkaz na stiahnutie všetkých súborov Vianočné aktivity 5 rokov, zobrazené vyššie v SLOVE:
Prihláste sa na odber nášho e-mailového zoznamu a vo svojej e-mailovej schránke dostanete zaujímavé informácie a novinky
Ďakujeme za prihlásenie.
