Portugalská aktivita zameraná na študentov 7. ročníka je zameraná na štúdium jazyka spojovacie slovesá, cez bájku “Žaba a býk “.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Po brehu potoka sa prechádzal veľký býk.
Žaba veľmi závidela jej veľkosť a silu.
Potom to začalo opúchať, vyvinul obrovské úsilie a snažil sa dostať takého veľkého ako býk.
Spýtal sa kamarátov potoka, či má veľkosť býka. Povedali, že nie.
Žaba napučala a znova napučala. Stále to nedosahovalo veľkosť býka.
Po tretíkrát sa pokúsil napučať; a urobil to tak ťažko, že vybuchol od žiarlivosti.
Ruth Rocha. Žaba a býk. In: ____. "Ezopove bájky". 10. Vyd. São Paulo: FTD, 1999.
Otázka 1 - Prevláda v texte:
a) obhajoba myšlienky.
b) opis znakov.
c) výklad myšlienky.
d) rozprávanie o udalosti.
Otázka 2 - Účelom prečítaného textu je:
Otázka 3 - Vyberte alternatívu, v ktorej je zvýraznené sloveso odkaz:
a) „Veľký býk išiel pri brehu potoka.
b) „Spýtal sa svojich prúdových spoločníkov, či bol veľkosť býka. “
c) „Oni odpovedal to nie. “
d) „Zatiaľ nie dosiahol veľkosť býka. “
Otázka 4 - V časti „Žaba zostal s veľkou závisťou na svoju veľkosť […] ”, podčiarknuté sloveso vyjadruje:
a) charakteristika žaby.
b) pôsobenie žaby.
c) stav žaby.
d) spôsob bytia žaby.
Otázka 5 - Spojovacie sloveso označuje trvalý stav žaby v modlitbe:
a) Žaba je malá.
b) Žaba veľmi žiarlila.
c) Žaba vyzerala nespokojná so svojou veľkosťou.
d) Žaba bola veľmi opuchnutá.
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
