
V tomto príspevku sme vybrali niekoľko vtipy a Aktivity pre matku, pripravení na tlač a uplatnenie pre študentov raných ročníkov. Sú to vynikajúce zdroje pre prácu so študentmi v učebni.
Prvý kontakt dieťaťa so školami sa začína v materskej škole. Učitelia sú podstatnou súčasťou tohto procesu, a preto sme sa tu zhromaždili tí najlepší aktivity pre materstvo, odhlásiť sa:
Register
Rozvoj
Keď urobíte priame zákruty, vezmite každé šteňa k svojej matke:
Na pomlčky uzavretých kriviek dajte modré pastelky:
Vezmite každé dieťa do svojej lízanky zakrytím čiar:
Vložte červenú ceruzku na otvorené krivky:
Obrysujte čiary jazera mokrou modrou kriedou:
Stopy zakryte mokrou modrou kriedou a potom si oblečte bavlnu, bude to krásne!
Zakryte čiary a potom klauna ozdobte farebným lepidlom:
Zakryte čiary otvorených kriviek zelenými pastelkami a zatvorte krivky hnedými pastelkami:
Zakryte stopy a vymaľujte auto:
Prineste motýľa na kvetinu tak, že čiary zakryjete farebným lepidlom:
Potrebný materiál
Rozvoj
Potrebný materiál
Rozvoj
Potrebný materiál
Rozvoj
Materiál
Rozvoj
Aktivity pre matku - návrhy na rôzne aktivity
Typ: Spoločenská hra.
Podnety: Psychomotorická koordinácia, priestorové koncepcie, socializácia učenia a zdieľanie majetku.
Vek: 2-3 roky
Materiály: veľká, ľahká guľa.
Vývoj: Účastníci sedia na podlahe s rozkročenými nohami a dotýkajú sa navzájom chodidlami, čím vytvárajú uzavretý priestor. Za bzučania vystreľujú loptu z jednej strany na druhú: prihrať prihrať tejto lopte, prihrať bez meškania.
Typ: Spoločenská hra.
Podnety: rozpoznávanie hlasu, jeho priestorový pôvod a identita ľudí.
Vek: 2 až 3 roky
Materiály: Žiadne
Vývoj: Deti sú umiestnené v kruhu a účastník je v strede so zaviazanými očami, zvukom niekoho, kto klope na dvere „toctoc“ a účastník so zaviazanými očami sa pýta „Kto je to?“, účastník definovaný zabávačom odpovedá „Som to ja a ten druhý musí hádať hlasom, kto porazí dvere.
Typ: spoločenská hra
Podnety: Socializácia a vizuálna a sluchová diskriminácia.
Vek: 3 roky
Materiály: taška s obrázkami zvierat
Vývoj: zabávač podá tašku s obrázkami a požiada dieťa, aby urobilo snímku, potom sa spýta, či dieťa pozná toto zviera a zvuk, ktorý produkuje. To isté urobte s ostatnými zvieratami.
POZNÁMKA: Je dôležité venovať pozornosť obrázkom, pretože musia obsahovať zvieratá, ktoré vydávajú zvuky.
Prihláste sa na odber nášho e-mailového zoznamu a vo svojej e-mailovej schránke dostanete zaujímavé informácie a novinky
Ďakujeme za prihlásenie.