Tlmočenie textu pre žiaka piateho ročníka. text použitý v tejto interpretácii je „Motýľ a korytnačka“.
Táto aktivita je k dispozícii na stiahnutie v šablóne Wordu, v PDF pripravenom na tlač a v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Bolo slnečné ráno a stará korytnačka, ktorá žila v rybníku viac ako sto rokov, sa išla opaľovať.
Hľadal malý kútik na brehu, pomaly sa vzpriamil a tam sa rozhodol zostať ticho.
V tom okamihu sa tam objavil motýľ, ktorý sa práve narodil, narýchlo mával krídlami.
Všetci nadšení, všade sa obzerajúci a nevediac, kde začať.
„Čo to bude?“ pomyslel si motýľ, keď uvidel korytnačku.
A okamžite na ňu pristál.
- Pripravený! Vedel som, že tento môj zvyšok nevydrží! sťažovala sa korytnačka. „Šo!“ Šup! Bude to vadiť niekomu inému! Ak nemôžete minútu zostať v pokoji, nechajte osamote každého, kto chce byť v jej kúte ticho!
- Ale, kto ste? spýtal sa motýľ.
Nevidíš, že som korytnačka?
- Aké hrozné! zvolal motýľ. - Išiel som pristáť priamo na vrchole najtichšieho zvieraťa na svete. Aké hrozné!
A odišlo z toho, ako to prišlo.
- Aké dráždivé zviera! pomyslel si motýľ. „Neviem, ako môže niekto zostať celý život, aby toho toľko videl.“
- Aké dráždivé zviera! pomyslela si korytnačka. „Nechápem, ako sa niekto môže neustále hýbať bez toho, aby mal pokoj iot.“
A keď motýľ letel, korytnačka pokrčila hlavu a zostala tam, kde bola.
- Aký nádherný kvet! Aký krásny je ten žltý! A ten červený tiež! Si strom? Dobré ráno, vtáčik! Rozbehnem sa za včelou... Pozri sa na mňa do zrkadla rybníka! ...
„Prečo odtiaľto odísť, ak je slnečné teplo také dobré?“ pomyslela si korytnačka.
A tak deň ubehol a korytnačka v jej rohu si pomyslela:
"Nič lepšie ako dobrý spánok po takom dlhom dni."
- Náš! Už je súmrak a nevidel som skoro nič! pomyslel si motýľ. „Aký krátky bol deň!“
Keď nastala noc, korytnačka sa rozhodla zostať tam, kde bola, a vrátiť sa k rybníku až na druhý deň. A motýľ, prekvapený tmou, hľadal ubytovanie.
„Pristanem na tomto kamienku,“ pomyslel si motýľ a pristál na korytnačke.
- Aký pekný vánok! pomyslela si korytnačka, keď na sebe cítila motýľa. A zavrel oči.
Aký horúci kameň! pomyslel si motýľ a spal.
Tej noci sníval motýľ, že je korytnačka, a korytnačka snívala, že je motýľ.
LACOCCA, Liliana. Motýľ a korytnačka. São Paulo, Attica, 1999.
1) Aký je názov textu?
R .:
2) Kto je autorom?
R .:
3) Koľko a ktoré znaky sú v texte?
R .:
4) Kde sa príbeh odohráva?
R .:
5) Koľko odsekov je v texte?
R .:
6) Vymenujte charakteristiku korytnačky.
R .:
7) Pomenujte znak motýľa.
R .:
8) Ste skôr ako korytnačka alebo motýľ? Vysvetli svoju odpoveď.
R .:
9) Môžu byť podľa vás dvaja ľudia tak odlišní ako korytnačka a motýľ kamaráti? Zdôvodnite svoju odpoveď.
R .:
10) Tento príbeh sa odohráva v:
pred mesiacom
b) Jedného dňa
c) Jeden týždeň
Za PRÍSTUP
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
