Portugalská aktivita zameraná na študentov 1. ročníka strednej školy naznačuje štúdium predmetzlúčeninaprostredníctvom textu Ohrozený ľadový medveď a dôsledky globálneho otepľovania.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Globálne otepľovanie priamo zasahuje do prežitia ľadového medveďa. S topením ľadovcov klesá aj prísun potravy pre zviera
Biela farba, jeho priateľská tvár a veľkosť upozorňujú na ľadového medveďa a boli dokonca použité ako plagát pre nealkoholické nápoje. Obyvateľ arktických ľadových krajín prežíva ľadový medveď teploty v rozmedzí od -37 ° C do -45 ° C, vďaka dvom vrstvám kože a 11,5 cm hrubému tukovému lôžku, ktoré vytvára vašu tepelnú izoláciu telo.
Napriek svojej veľkej rozlohe môže ľadový medveď prejsť niekoľko dní pešo asi 30 kilometrov denne. Zviera sa nachádza iba v piatich krajinách: USA, Kanada, Rusko, Nórsko a Grónsko. Jeden rozdiel medzi ľadovými medveďmi a inými medveďmi je, že ľadové medvede neberú na zimný spánok. Lov za potravou vykonávajú muži aj ženy, ktorí sa radšej živia tuleňmi.
Ľadovému medveďovi však hrozí vážne nebezpečenstvo zmiznutia z voľnej prírody. Skleníkový efekt, prírodný jav, ktorý vyrovnáva teplotu Zeme, je v neustálej nerovnováhe. Táto skutočnosť vedie k pokroku globálneho otepľovania, ktoré je zodpovedné hlavne za riziko vyhynutia tohto zvieraťa. Globálne otepľovanie koniec koncov prispieva k topeniu ľadovcov a zmenšovaniu priestoru na ich pohyb. V dôsledku toho klesá aj ponuka potravín.
Z tohto dôvodu Rusko a Kanada klasifikovali zviera ako zraniteľný druh. V roku 2008 USA klasifikovali aljašského ľadového medveďa ako ohrozený druh, a preto si vyžadujú osobitnú ochranu. […]
Dostupné v: http://www.pensamentoverde.com.br/. Prístup: 22. 7. 2016.
Otázka 1 - Text zdôrazňuje vzťah medzi globálnym otepľovaním a vyhynutím ľadových medveďov. Vysvetliť:
A:
Otázka 2 - Tretí odsek ustanovuje s druhým vzťah medzi:
príčina
b) dôsledok
c) odpor
d) záver
Otázka 3 - V segmente „Skleníkový efekt“ prírodný úkaz, ktorý vyrovnáva teplotu Zeme, je v neustálej nerovnováhe. “, podčiarknutý výňatok syntakticky funguje ako:
a) adnominálny zástupca
b) príslovkový doplnok
c) nominálny doplnok
d) staviť
Otázka 4 - Záznam zloženého predmetu nájdete v:
a) „Zviera sa nachádza iba v piatich krajinách: USA, Kanada, Rusko […]“
b) „Jeden rozdiel medzi ľadovými medveďmi a ostatnými medveďmi je v tom, že nezimujú.“
c) „Z tohto dôvodu Rusko a Kanada klasifikovali zviera ako zraniteľný druh.“
d) „V roku 2008 USA klasifikovali aljašského ľadového medveďa ako druh […]“
Odôvodnenie:
Otázka 5 - V texte identifikujte ďalší výskyt zloženého predmetu:
A:
Otázka 6 - V časti „Globálne otepľovanie zasahuje priamo v prežití ľadového medveďa. “, zvýraznená príslovka naznačuje:
nájomné
b) režim
c) čas
d) stredná
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát