Portugalská činnosť zameraná na študentov 8. ročníka navrhuje štúdium spojovacie slovesoprostredníctvom textu Bok po boku, dobre premyslené.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Ricardinho nemal šťastie. Dokonca si myslím, že keby mal hrať desaťkrát po sebe hlavou alebo chvostom alebo párnym alebo nepárnym zápasom, všetky by prehral.
Ide o to, že sa naučil, že „hore“ sa píše oddelene a „dole“ sa píše spoločne. Pri písaní esejí sa však zdal byť vždy zmätený a nakoniec urobil všetko opačne.
Išiel sa sťažovať k babke. Napokon, babička bola celý život učiteľkou a vedela všetko, dokonca všetko o všetkom ...
Časopis „Nova Escola“. Roč. 4. Špecialna edícia. s. 18.
Otázka 1 - V pasáži je stopa po neformálnom jazyku:
a) „Riccardinho nemal šťastie.“
b) „[...] ak by mal hrať hlavou alebo chvostom alebo párnym alebo nepárnym zápasom desaťkrát za sebou, prehral by o všetky.“
c) „Ale pri písaní esejí [...]“
d) "Išla sa sťažovať k babke."
Otázka 2 - V texte prevažuje použitie:
() 1. osoba
() 2. osoba jednotného čísla
() 3. osoba jednotného čísla
Otázka 3 - Identifikujte vetu, v ktorej je zvýraznené sloveso odkazom:
a) „Richardinho išiel smola."
B) "Myslieť si až pokiaľ by mal hrať desaťkrát po sebe hlavou alebo chvostom alebo párnym alebo nepárnym zápasom [...] "
c) „[...] vždy vidí, či zmätený a nakoniec som urobil všetko opačne. “
v vedel si všetko, naozaj všetko zo všetkého... “
Otázka 4 - Spojovacie sloveso, ktoré skladá vetu označenú v predchádzajúcej otázke, naznačuje:
a) trvalý stav.
b) zdanlivý stav.
c) prechodný stav.
d) kontinuita stavu.
Otázka 5 - Časť, ktorá sprevádza spojovacie sloveso, sa nazýva:
a) predikát predmetu
b) predikatívum subjektu
c) staviť
d) adnominálny zástupca
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
