Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov štvrtého alebo piateho ročníka. Text použitý v tejto interpretácii je „Pavúk a hrozno“.
Táto aktivita v portugalčine je k dispozícii na stiahnutie v šablóne Wordu, je pripravená na tlač v PDF a na aktivitu odpovedala.
Stiahnite si toto tlmočenie textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
SPIDER HĽADAL MIESTO ŽIŤ, ALE PRIALO SI, ABY MIESTO POSKYTOVALO JEDLO PLNÉ. Z tohto dôvodu SA TU A TADY HĽADALA, PRIJÍMAJÚCI POZOR hlavne v oblastiach, kde sa vo väčšej miere pohybovali mušky a hmyz, až kým si nevšimol, že sa to stalo v jednom SKVÁĽTE HROZNOV OKOLO ZRIADENÝCH KÚR. V tom čase si povedala:
- Viem, čo urobím.
POTOM PÁR VYSTÚPIL NA VRCHOL VINÁRNE, HĽADAL VEĽKÝ A KRÁSNY BUNCH A INSTALOVAL SA SÁM, AKO TO NIE JE MEDZI HROZNAMI, ČAKAJÚC NA TO, ABY SA K NIMI PRIBLIŽOVALI A MOSKVITY PRISTUPOVALI, AJ TAK SILA DOSTAŤ ICH. A TAKŽE SA TO NIEKTORO ÚSPEŠNE ROBILO, PRETOŽE ŽIADNE
ALE AKO VŠETKO V TOMTO ŽIVOTE MALO ZAČIATOK, STREDNÝ A KONIEC, DOBA SKÚŠKY PRIŠLA, HROZNA ZVYŠOVALA POĽNOHOSPODÁR, ODVZDELAL SA NA VÍNO, POČÍTALO VNÚTRI TACHO A STROJENÉ DO NEDÁVNEJ Kvapky. MEDZI TO, ČO SKRYTÝ SPIDER, KTORÝ SA TENTOM SPÔSOBOM UKONČIL V INŠTITÚCII PRIPRAVENÉHO NA ZACHYTENIE Hmyzu, ktorý bol jej jedlom.
PONAUČENIE Z PRÍBEHU: Kúzlo sa takmer vždy otočí proti čarodejníkovi.
ZALOŽENÉ NA Bájke LEONARDO DA VINCI
1) ČO JE TITUL TEXTU?
R .:
2) ČO JE HLAVNOU TÉMOU TEXTU?
R .:
3) Na čom je text založený?
R .:
4) ČO JE HLAVNÝM CHARAKTEROM V PRÍBEHU?
R .:
5) KDE JE TENTO PRÍBEH NASTAVENÝ?
R .:
6) ČO HĽADAL HLAVNÝ CHARAKTER? UROBILA TO?
R .:
7) VYSVETLITE MORÁL PRÍBEHU SVOJIMI SLOVAMI.
R .:
8) TEXT MÁ ŠTYRI PODKLADENÉ SLOVÁ, HĽADAJTE V SLOVNICI ZMYSEL KAŽDÉHO Z NICH A ZAREGISTRUJTE SA NIŽŠIE:
9) KRUHUJTE SLOVESA V TEXTE.
10) Urobte ilustráciu obrázka.
Za PRÍSTUP
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
