Činnosť tlmočenia textu určená pre študentov piateho alebo šiesteho ročníka, text použitý v tejto aktivite je „Včielka a kolibrík“.
Túto aktivitu si môžete stiahnuť v šablóne Wordu, ktorú je možné upravovať, pripraviť na tlač do formátu PDF a na ktorú je možné odpovedať.
Stiahnite si tento výklad na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Bolo veľmi veterno.
Vetvy stromov a rastlín sa pohybovali zo strany na stranu. Suché listy leteli zmiešané so stúpajúcim prachom. Z diaľky bolo počuť ZZZZZZZZZZZZZZZZZ …….. ktorý vietor vytvoril.
Malá včielka ukrytá vo vetve stromu manga sa dívala na oblohu.
- Chi! Je taká tma! Pravdepodobne bude pršať!
A potom vkĺzol pod niekoľko listov, aby nezmokol, keď začalo pršať.
A dážď padal v hustých kvapkách a zabíjal prach a vietor. Dlho pršalo, až úplne prestalo.
S využitím sucha malá včielka odišla tam, kde bola, a preletela po záhradách. Všetko bolo mokré, vrátane kvetov. Ale aj napriek tomu sa rozhodla pristáť na krásnej červenej ruži, keď zrazu pocítila silný vietor. Zdvihol zrak a uvidel, že to bol trepot krídel kolibríka.
- Ahoj, malý včelí kamarát! Čo robíte pre tieto „kapely“? spýtal sa kolibrík.
- Som tu, kto „hasí“ svoj smäd v týchto kvapôčkach, ktoré sú na okvetných lístkoch týchto kvetov.
Dnes som celý deň, od východu do západu slnka, hľadal nektár z kvetov, aby som ho premenil na med. Viete, čo je to med?
- Viem, a mimochodom, je to vynikajúce! Ako sa vyrába med?
- Nektár, ktorý si beriem z kvetov, sa dostane do môjho žalúdka, ktorý sa nazýva „medový žalúdok“ a podrobím sa niekoľkým chemickým zmenám, keď letím späť do úľa. Pri vchode do môjho domu sú najmladšie včely, ktorým podávam pripravený med, ktorý som mal v žalúdku. Všetko prehltnú a uložia do alveol hrebeňa, kde zostanú až do zatvrdnutia. Potom prídu ďalšie včely a každú jamku zalejú voskom. Táto obmedzujúca aktivita sa nazýva operácia.
- Čo sú to alveoly?
- Existuje niekoľko malých šesťuholníkových škatúľ zlepených dohromady, ktoré boli hrebeňom. Tam med zostáva, kým nedozreje.
- Dospelý? Páči sa ti to?
- dozrieť alebo zhrubnúť. Aby sa to stalo, je potrebné, aby niekoľko včiel pohlo krídlami a urobilo gymnastiku na zahustenie medu.
- Wow! Akú skvelú prácu robíte! Tak malé a také efektívne! Teraz mi odpovedz, včielka: živíš sa medom, ktorý vyrábaš?
- Áno! Živíme sa nielen medom, ale dávame ho aj svojim nymfám.
- Čo sú to víly?
- Nymfy sú spiace včely, to znamená včelie mláďatá, ktoré vychádzajú z vajec nášho pána. Prvé tri dni života sa liečia materskou kašičkou, potom medom a peľom. Pred nimi to boli malé biele larvy a jedáci. Niektoré mladé včely majú za úlohu dať im jedlo, aj keď jedia bez pomoci. Neskôr budú tieto nymfy včely robotnice, ktoré budú poletovať po poliach a hľadať jedlo. Som včela robotnica!
- Aký zaujímavý príbeh si mi povedal! Nevedel som, že si taký užitočný hmyz!
- Ste tiež veľmi dôležitým vtákom v procese opelenia, kolibrík! Za túto nádhernú farbu vďačíme vám, kolibríkom a motýľom.
- A ty tiež, včielka! Okrem všetkého, čo si mi povedal, máš ešte túto užitočnosť. Prispievate tiež k opeleniu kvetov.
A malá včielka stále pozerala a vyzerala zamyslene ...
Grace Batituci
1) Aký je názov textu?
R.:
2) Kto je autorom?
R.:
3) Koľko odsekov je v texte?
R .:
4) Kde sa príbeh odohráva?
R .:
5) O čom je text?
R .:
6) Aké sú hlavné postavy?
R .:
7) Aké bolo počasie v deň, keď sa tento príbeh odohráva?
R .:
8) Vysvetlite, ako sa vyrába med.
R.:
9) Aké sú možnosti použitia medu?
R .:
10) Urobte ilustráciu príbehu.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
