Výklad textu: Ako peniaze

Činnosť tlmočenia textu, zameraná na žiakov štvrtého ročníka základnej školy, s otázkami k textu: Akoby to boli peniaze.

Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

• Slovo: Výklad textu: Ako keby to boli peniaze - 4. ročník - upraviteľná šablóna
• PDF: Výklad textu: Ako keby to boli peniaze - 4. rok - Tlačiť
• Šablóna: Výklad textu: Ako keby to boli peniaze - 4. ročník - S odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

akoby to boli peniaze

Catapimba každý deň brala peniaze do školy na nákup obeda. Dorazil som do baru, kúpil som si sendvič a zaplatil za Lucasa. Pán Lucas však nikdy nemal zmenu:
- Hej, chlapec berie guľku, ja nemám zmenu.
Jedného dňa sa Catapimba sťažoval Lucasovi:
- Pán Lucas, nechcem cukríky, chcem svoju zmenu v hotovosti.
- No, chlapče, ja nemám zmenu. Čo môžem urobiť?
- Och, neviem! Len viem, že chcem svoju zmenu v hotovosti!
- No, guľky sú ako peniaze, chlapče! Ach toto ...

Potom sa Catapimba rozhodla nájsť spôsob. Na druhý deň sa objavil so zväzkom pod pažou. Kolegovia chceli vedieť, čo to bolo. Catapimba sa zasmial a odpovedal:
- Vo výklenku uvidíte ...
A v prestávke to všetci videli. Catapimba kúpila vaše občerstvenie. Keď nastal čas zaplatiť, balíček otvoril. A vytiahol... kura. Položil kurča na pult.
- Čo je to, chlapče? - spýtal sa, či Lucas.
- Má to platiť za sendvič, pán Lucas. Kurča je ako peniaze... Môžete mi, prosím, dať drobné?
Chlapci čakali, čo bude robiť Lucas. Pán Lucas chvíľu stál a premýšľal... Potom položil na pult nejaké mince:
- Je tu tvoja zmena, chlapče!
A vzal kurča, aby ten neporiadok ukončil.
Na druhý deň sa všetky deti objavili s balíčkami pod náručou. V prestávke šli všetci kúpiť občerstvenie. Kedy je čas zaplatiť... Boli ľudia, ktorí chceli platiť pingpongovou raketou, drakom, s fľašou lepidla, s želé jabuticaba... A keď sa Lucas sťažoval, odpoveď bola vždy to isté:
- Hej, pán Lucas, sú to ako peniaze ...

Ruth Rocha

Interpretácia textu

1) Aký je názov textu?
A.

2) Čo sa stalo, keď si Catapimba kúpil obed v prestávke?
A.

3) Aké prekvapenie Catapimba pripravil pre Lucasa?
A.

4) Nasledujúci deň, čo urobili ostatné deti?
A.

5) Myslíš si, že po reakcii študentov bude tvoj Lucas aj naďalej rozdávať cukríky ako zmenu? Pretože?
A.