V tomto príspevku nájdete návrhy pre činnosti v oblasti prírodovedného vzdelávania, pracovať v Fyzikálne stavy vody so študentmi z počiatočná séria.
Vynikajúce aktivity pre prácu v učebni alebo ako domáca úloha.
Hlavný účel činnosť (Fyzikálne stavy Voda) je dodržiavať cyklu vody a určiť priechody fyzikálne stavy.
Na túto činnosť budeme potrebovať nasledujúce materiály:
Postup:
Voda z prameňov, riek, morí, ako aj voda vytekajúca z kohútika je tekutá.
Ak teplo zohreje tekutú vodu, stúpa vo forme pary. Stane sa plynným a zmieša sa so vzduchom. Stúpa to a vytvoria sa mraky.
Chlad môže spôsobiť, že sa sódová voda premení späť na tekutú vodu vo forme
kvapôčky.
Tieto kvapôčky vytvárajú oblaky, keď sa plynná voda stretáva s chladným vzduchom. Preto vidíme mraky, aj keď nevidíme sódu.
Keď sa malé kvapôčky spoja, mraky vytvárajú dážď.
Väčšie kvapôčky rýchlo padajú na zem.
Na miestach, kde je veľmi chladno, ako je severný alebo južný pól, na veľmi vysokých vrcholoch hôr alebo v chladničke s mrazničkou, voda tuhne. Stáva sa tvrdým ako krištáľ.
Voda sa v prírode objavuje v rôznych aspektoch.
Voda, ktorá vyteká z kohútika a ktorá vytvára rieky, jazerá, studne, rybníky, oceány,
prezentuje sa v tekutom stave. Na ľade, na snehu je to pevné. V oblakoch, vo vodnej pare, v plynnom skupenstve.
To, čo spôsobuje zmeny vo fyzikálnych skupenstvách vody, je zmena v
teplota.
Odpoveď:
Aké sú fyzikálne stavy vody?
Podľa textu, kde nájdeme vodu v:
The. Tekutý stav:
B. Pevné skupenstvo:
ç. Plynný stav:
Prihláste sa na odber nášho e-mailového zoznamu a vo svojej e-mailovej schránke dostanete zaujímavé informácie a novinky
Ďakujeme za prihlásenie.
