NÁPADY AKTIVÍT O ČASTI

V priebehu učenia sa študenta sú dôležité všetky portugalské predmety. Učitelia teda musia na precvičenie niektorých predmetov aplikovať cvičenia. Vybrali sme teda niektoré aktivity týkajúce sa zarážky. Učitelia môžu využiť každý z nižšie uvedených nápadov a uplatniť ich v učebni.

Čítať:

Mama mala dve krásne deti. Nakoniec sa oženili s dvoma dievčatami, ktoré... no, mama si nikdy nemyslí, že sú dosť dobré pre jej krásne deti. Pretože sa zosobášili a každý pár išiel žiť do mesta, jeden do São Paula a druhý do Belo Horizonte. Potom mama ovdovela a musela si vybrať, s kým bude žiť.

- V ktorom synovi budeš bývať, Dona Santinha?

- Ach, moja dcéra, môj problém spočíva v tom, že jedna nevesta chce, aby som šla do São Paula a druhá chce, aby som išla do Belo Horizonte ...

- Ach, aké milé a láskavé sú vaše snachy, Dona Santinha!

- Ani nie tak, drahá. Ten zo São Paula chce, aby som šiel do Belo Horizonte, a ten zo Belo Horizonte chce, aby som šiel do São Paula.

Ziraldo. „Rolovanie od smiechu“. São Paulo: Zlepšenia, 2001. P. 75.

Otázka 1 - Humor v texte je v pasáži:

a) „[...] Mama si nikdy nemyslí, že sú dosť dobré pre jej krásne deti.“

b) "Potom mama ovdovela a musela si zvoliť, s kým bude žiť."

c) "- Ach, aké milé a láskavé sú tvoje snachy, Dona Santinha!"

d) „Ten zo São Paula chce, aby som šiel do Belo Horizonte, a ten zo Belo Horizonte chce mňa [...]“

Otázka 2 - V časti „Pretože sa zosobášili a každý pár žil v meste [...]“, podčiarknutý výraz ustanovuje vzťah:

a) doplnenie

b) záver

c) pochybnosť

d) stav

Otázka 3 - Vo výňatku „Potom mama ovdovela a musela si zvoliť, s kým bude žiť.“ Zvýraznená slovná forma naznačuje:

a) želanie

b) potreba

c) pozvanie

d) možnosť

Otázka 4 - Identifikujte slovo, ktoré bolo vynechané v poslednej vete textu:

Otázka 5 - Identifikujte rolu, ktorú v texte hrajú čiarky: