Plány lekcií ku Dňu detí

V tomto príspevku vám prinášam niekoľko návrhov pre plány lekcií pre deň detí - 12. októbra, vhodné pre žiakov MŠ a ZŠ.

Týždeň detí je jedným z termínov, ktorý študenti najviac očakávajú, pretože sa verí, že tento týždeň sa deti viac usmievajú a zabávajú sa radosťou. Keď sa nad tým zamyslíme v tomto príspevku, vybrali sme niekoľko návrhov pre plány hodín pre deň detí, odhlásiť sa:

Týždenné plánovanie Dňa detí:

---

Plány lekcií ku Dňu detí: Hopsotka hnutia

Materiál:

• Krieda
• Rozdané

Ciele:

Rozvíjajte vysoké motorické pohyby (beh, skákanie, skákanie a vyváženie), ako aj uvažovanie, čítanie a čísla.

Rozvoj činnosti:

Učiteľ kriedou nakreslí poskoky pohybu pomocou hrotov na podlahe. Jedno z detí hodí kockami a začne hru. Budú skákať, skákať, behať a balansovať podľa rád, ktoré si prečítal učiteľ. Kto sa dostane na číslo 10, vyhráva.

---

Plány hodín ku Dňu detí: Týždeň detí.

Zdroj: Vyučovanie s láskou.

Ciele:

• Podporujte radosť učením;
• Poskytnúť študentom chvíle odpočinku a socializácie;
• Stimulujte tvorivosť a psychický rozvoj študenta.
• Rozvíjať umenie a predstavivosť;

Podrobnosti akcií:

• Vedenie okamihov čítania práv a povinností detí (Kliknite tu).
• Tvorba majstrovstiev v poézii a básni (Kliknite tu).
• Organizácia kultúrnych súťaží na témy, s ktorými sa pracuje v triede;
• kultúrne predstavenia tanca, divadla, bábkového divadla a dramatizácie;
• Zobrazenie vzdelávacích videí;
• prehliadky a návštevy knižnice;
• Prezentácie majstrovstiev v pravopise s oceneniami;
• Čas rozprávania;
• Organizácia umeleckého okamihu s: šrotmi a konštrukciami hračiek;
• Rôzne aktivity týkajúce sa čítania, písania a matematiky týkajúce sa dňa detí (Pozrite si návrhy aktivít).

Vyvrcholenie:

Chvíle voľného času a rekreácie v posledný deň projektu.

Plány hodín ku Dňu detí: Týždeň detí, ktorý sa má vytlačiť.

---

Plány lekcií ku Dňu detí: S hračkami.

Pre deti nie je nič vzrušujúcejšie ako rozprávanie o hračkách. Používam ich ako spojencov na hodinách portugalského jazyka, matematiky a histórie.

Obsah:

• Zhromažďovanie a organizácia informácií.
• Vytváranie osobných záznamov na komunikáciu zhromaždených informácií.
• Interpretácia a príprava zoznamov, jednoduchých tabuliek, podvojných účtov a stĺpcových grafov na komunikáciu získaných informácií.
• Výroba písaných textov z interpretácie grafov a tabuliek.
• Vyhľadávajte informácie z rôznych typov zdrojov (rozhovory, bibliografické výskumy, obrázky atď.).
• Detská identita: dnešné deti - kto sú, čo robia, každodenný život.
• Ľudia, s ktorými žijete: rodina, priatelia; sociálne skupiny.
• Deti iných čias: detstvo ľudí, s ktorými žije.
• Každodenný život detí v iných časoch a na iných miestach.

Vývoj:

1. Začnite tému lekciou o starých hračkách. Nútiť niekoho, kto má viac ako 60 rokov, aby urobil správu, by bolo super zaujímavé. Možno študentova babička.
2. Robte porovnania s dnešnými hračkami, ukazujte obrázky, ak ich nemôžete zohnať.
3. Ukážte typické hračky z iných krajín alebo z iných brazílskych lokalít alebo dokonca z iných etnických skupín.
4. Vytvorte tabuľku obľúbených hračiek svojich študentov.
5. Pomôžte im tlmočiť. (Stiahnuť)
6.  Na základe zhromaždených údajov vytvorte súhrnný text.
7.  Ako domácu úlohu navrhnite, aby študenti preskúmali obľúbené hračky svojich členov rodiny. Údaje je možné spočítať a použiť ich na zostavenie nového grafu a na porovnanie s prvým grafom.
8. Hodina bude oveľa zaujímavejšia, ak si deti môžu vziať do triedy svoju obľúbenú hračku a predstaviť ju svojim rovesníkom.

---

Plány lekcií ku Dňu detí: Postupnosť aktivít.

Aby sme vám pomohli ďalej v tento pamätný dátum, pozrite si niekoľko návrhov na aktivity, darčekové predmety a ďalšie:

• súpecial Deň detí.