Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Plán vianočných hodín - viete, ako vznikol tento pamätný dátum?

V tomto príspevku nájdete vynikajúci návrh pre Plán vianočných hodín pracovať so študentmi z Základná škola. Viete, ako vznikol tento pamätný dátum?

Pozri tiež:

  • Plán výučby pre Natal pre základnú školu
  • Plána vianočná trieda pre vzdelávanie v ranom detstve

Plán vianočných hodín - viete, ako vznikol tento pamätný dátum?

Údaje o triede

Čo sa môže študent naučiť z tejto triedy

Na týchto hodinách budú študenti schopní spoznať historické aspekty Vianoc, najmä to, ako k nim došlo a ako sa slávia v niektorých krajinách. Z kognitívneho hľadiska sa bude pracovať na týchto zručnostiach:

  • Historické poznatky;
  • Čítanie a tlmočenie textov;
  • Písaný jazyk (príprava eseje);
  • Ústny jazyk;
  • Hľadajte v rôznych zdrojoch;
  • Organizácia práce v skupinách.
Trvanie činností

Približne 150 minút; Tri (3) lekcie.

Predchádzajúce vedomosti, ktoré vytvoril učiteľ so študentom

Pri vývoji týchto tried nie je potrebné pracovať s predchádzajúcimi poznatkami.

Stratégie a zdroje triedy

Použité stratégie budú:

  • Interaktívna trieda;
  • Využitie počítačového laboratória.

Motivácia:

Na začatie diskusie o téme týchto tried by mal učiteľ ukázať študentom nasledujúce obrázky (obrázky 1 a 2) a opýtať sa ich, čo o nich vedia a čo znamenajú.

po vypočutí vedomostí, ktoré študenti majú o týchto dvoch postavách, o tom, čo pre nich predstavujú, učiteľ by mal položiť otázku, aby boli nadšení, že vedia odpoveď, ktorá nasleduje nižšie:

"Vieš, ako vznikla vianočná slávnosť? Oslavujú sa Vianoce vo všetkých častiach sveta rovnako, ako ich slávime tu v Brazílii? “

Učiteľ bude počúvať odpovede študentov a povie im, že po rozvoji ďalších aktivít im na základe výsledkov výskumu, ktorý budú robiť, odpovie na rovnakú otázku.

Potom by študenti mali ísť do počítačového laboratória, aby vykonali výskum v rôznych zdrojoch, vrátane internetu, a potom odpovedať na otázky, ktoré im učiteľ položí.

Aktivita 1

Navrhujeme, aby boli študenti rozdelení do skupín, dvojíc alebo trojíc, aby uskutočnili výskum na tému Vianoce.
Učiteľ by mal okrem označenia niektorých lokalít pre výskum poskytnúť študentom aj ďalšie zdroje konzultácií a výskum, ako napríklad: noviny, časopisy, knihy, letáky a ďalšie materiály zaoberajúce sa témou Vianoce.

Témy výskumu sú:

  • Ako prišli Vianoce?
  • Ako je to s oslavou Vianoc v rôznych krajinách?

Po rozvinutí výskumu a po diskusii s učiteľom a ostatnými študentmi by sa mali otázky položené na začiatku tejto hodiny prebrať a diskutovať so študentmi. Okrem toho musia študenti, aj v skupinách, pripraviť správu o „Vianociach vo svete“. Túto správu je možné natočiť a pri inej príležitosti zaslať ostatným študentom školy. Každá skupina môže byť zodpovedná za rozhovor o krajine, o tom, ako sa oslavuje Vianoce, ako sa hovorí „Veselé Vianoce“, okrem iných informácií, ktoré považujú za, v jazyku, ktorým hovoria krajiny, za ktorú zodpovedali relevantné.

Aktivita 2

Na dokončenie týchto hodín musí každý študent samostatne napísať esej o Vianociach. Tento text môže byť napísaný štýlom „Písmeno“ a musí obsahovať informácie o skúmaných predmetoch.

Navrhujeme, aby esej ponúkol, že každý študent napíše list priateľovi alebo príbuznému, v ktorom bude povedzte všetko, čo sa v škole naučili, o Vianociach v rôznych častiach sveta, najmä o histórii Vianoce.

Kompetencia písania eseje je nesmierne dôležitá a musí sa s ňou pracovať so žiakmi prvých ročníkov základnej školy!

Doplnkový obsah:

  • Oivvianočné veky
  • 25 Aktivitas z Vianoce
  • suvenírSobov EVA s lízankou na Vianoce
  • 12 Ovianočné aktivity

Posúdenie

Hodnotenie musí prebiehať neustále. Je dôležité, aby učiteľ na konci vyučovania pochopil, či študenti chápu význam Vianoc v rôznych častiach sveta. Učiteľ by mal zhodnotiť aj tieto aspekty:

  • Historické poznatky;
  • Čítanie a tlmočenie textov;
  • Písaný jazyk (príprava eseje);
  • Orálny jazyk (prezentácia výskumu);
  • Hľadajte v rôznych zdrojoch;
  • Organizácia práce v skupinách.

Plán vianočných hodín v PDF.

Ak si chcete uľahčiť prehliadku vianočných hodín, ktoré sú uvedené v PDF, stiahnite si nasledujúci odkaz:

  • Stiahnutie v PDF

Prihláste sa na odber nášho e-mailového zoznamu a vo svojej e-mailovej schránke dostanete zaujímavé informácie a novinky

Ďakujeme za prihlásenie.

Voľby 2022: Voliči majú čas na zregulovanie titulu do 4. mája
Voľby 2022: Voliči majú čas na zregulovanie titulu do 4. mája
on Aug 03, 2023
Koľko stojí právnická fakulta?
Koľko stojí právnická fakulta?
on Aug 03, 2023
Cvičenia na Chelonia Order
Cvičenia na Chelonia Order
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025