Portugalská aktivita zameraná na študentov ôsmeho ročníka základnej školy sa zameriava na Neurčité zámená. Budeme analyzovať výrazy, ktoré sprevádzajú alebo nahrádzajú podstatné mená, vyjadrujúce neurčitosť? Takže odpovedzte na otázky založené na zvedavom texte Koniec Mayov?
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Ak si niekto vonku myslí, že Mayovia zmizli, veľmi sa mýli! Ich potomkovia žijú integrovaní do mexickej civilizácie v regiónoch, ako je polostrov Yucatán, štáty Tabasco a Chiapas v Mexiku v Quatemale a časť Hondurasu a Salvadoru v Amerike Centrálne. Odporujú prispôsobeným súčasnému svetu a sú predstaviteľmi plynutia času, ktoré tak obdivovali ich predkovia. Táto myšlienka záhadného zmiznutia vznikla zo skutočnosti, že Mayovia opustili mnohé zo svojich miest, aby utiekli pred vojnami a hľadali obživu v iných regiónoch.
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 236. Dostupné v: .
Otázka 1 - Zvýraznené zámeno vyjadruje neurčitosť v úryvku:
() „Ak niekto tam si myslia, že Mayovia zmizli […] “
( ) “Oni odpor prispôsobený súčasnému svetu […] "
( ) “To myšlienka záhadného zmiznutia prišla [...] “
Otázka 2 - Vo vyššie uvedenom výňatku vykonáva neurčité zámeno funkciu:
() predmet.
() objekt.
() adnominálny zástupca.
Otázka 3 - V modlitbe „[...] je veľa omyl! “, hrá zvýraznené slovo úlohu neurčitého zámena? Vysvetliť:
Otázka 4 - Neurčité zámeno „veľa“ sa vzťahuje na podstatné meno:
( ) "Mestá".
() „Vojny“.
() „regióny“.
Otázka 5 - V segmente „[…] hľadajte podporu v iných regiónoch.“, Neurčité zámeno:
() sa nemení.
() sa líši podľa pohlavia.
() sa líši podľa pohlavia a počtu.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát
