Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy sa zameriava na prítomný čas. Analyzujeme to? Za týmto účelom odpovedzte na rôzne otázky, ktoré skúmajú tento čas v texte o Jaguar! Vedeli ste, že je najväčšou mačkou na americkom kontinente? Prečítajte si viac o jaguári prečítaním textu! A samozrejme si určite naštudujte prítomné časované slovesá!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Je to najväčšia mačka na americkom kontinente. Je dlhý až 1,90 metra a vysoký 80 centimetrov (až po rameno). Muži vážia asi o 20% viac ako ženy a dosahujú 135 kg.
Jaguár môže žiť na rôznych typoch biotopov, pokiaľ je časť vegetácie hustá. Je to osamelé a územné zviera. Má nočné návyky. Môže zaberať oblasti od 22 km2 do viac ako 150 km² (v závislosti od dostupnosti koristi). Tento druh sa našiel od juhozápadu Spojených štátov po sever Argentíny.
Žije asi 12 rokov. Je to osamelé zviera a pár hľadá iba v období rozmnožovania. Samice sa o potomstvo starajú a zostávajú s nimi asi rok a pol, keď sa rozídu. Jaguar tiež používa svoj kabát na maskovanie a pri útoku má veľa sily.
_____ populácií klesá v dôsledku konfrontácie s ľudskými činnosťami, ako sú hospodárske zvieratá. Tento druh je brazílskym Inštitútom pre životné prostredie a obnoviteľné prírodné zdroje (Ibama) klasifikovaný ako zraniteľný a je v prílohe I Dohovoru o medzinárodnom obchode s ohrozenými druhmi voľne žijúcich živočíchov a rastlín (CITES), tj riziko vyhynutia je spojené s obchodom a jeho predaj je povolený len vo výnimočných prípadoch a len s povolením expresné.
Dostupné v: .
Otázka 1 - V období „Je to najväčšia mačkovitá šelma na americkom kontinente.“, Naznačuje súčasné sloveso:
() akcia jaguára.
() stav jaguára.
() charakteristika jaguára.
Otázka 2 - Z hľadiska funkcie vykonávanej prítomným časom vo vyššie uvedenom období by sme ju mali klasifikovať ako:
() spájajúce sloveso
() nepriechodné sloveso
() priame prechodné sloveso
Otázka 3 - Podčiarknite prítomné časované slovesá v tejto časti textu:
„Samice sa starajú o šteniatka a zostávajú s nimi asi rok a pol [...]“
Otázka 4 - Prítomné časované slovesá, podčiarknuté v otázke vyššie, sa skloňovali orientačne, keďže vyjadrujú:
() objednávky
() istoty
() hypotézy
Otázka 5 - Vo vete „[…] keď sa rozchádzajú.“ Bolo použité sloveso v prítomnom čase:
() aktívnym hlasom
() pasívnym hlasom
() reflexívnym hlasom
Otázka 6 - Z hľadiska komunikačnej situácie poukázať na alternatívu, v ktorej bol priestor označený v texte správne vyplnený slovesom v prítomnom čase:
() „Populácie sa znižujú v dôsledku konfrontácie s ľudskými činnosťami [...]“
() „Populácie sa znižujú v dôsledku konfrontácie s ľudskými činnosťami [...]“
() „Populácie sa znižujú v dôsledku konfrontácie s ľudskými činnosťami [...]“
Otázka 7 - Prečítajte si tento úryvok:
„Brazílsky inštitút pre životné prostredie a obnoviteľné prírodné zdroje (Ibama) tento druh klasifikuje ako zraniteľný [...]“
Upozorňujeme, že vyššie uvedený výňatok bol napísaný pasívnym hlasom. Preveďte ho na aktívny hlas a venujte pozornosť použitému času:
Otázka 8 - Slovesá v prítomnom čase analyzované pozdĺž predchádzajúcich otázok tvoria text, ktorého cieľom je:
() nahlásiť skutočnosť o jaguári.
() poskytnúť stanovisko k jaguáru.
() poskytnúť vysvetlenie o jaguári.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát