Aktivita z interpretácia textu, zamerané na žiakov piateho ročníka základnej školy, o recenziu knihy Alex a ja. Poznáme túto prácu? Pozorne si teda prečítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhnuté interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne programu Word pripravenú na tlač do formátu PDF a tiež na aktivitu odpovedí.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: Trieda:
NÁZOV:
Čítať:
Alex bol sivý papagáj (Psittacus erithacus) veľmi slávny. V rokoch 1977 až 2007 sa zúčastnil niekoľkých experimentov, ktoré vykonala vedkyňa Irene Pepperberg. Testy, ktorým bol Alex podrobený, boli zamerané na lepšie porozumenie vývinu jazyka a poznávania u vtákov, tém, ktoré boli v tom čase ešte málo skúmané.
V tejto knihe Irene rozpráva o svojom vzťahu s Alexom počas tridsiatich rokov, ktoré papagáj žil v jej laboratóriu. Výskumníčka tiež hovorí o svojom profesionálnom živote a rôznych výzvach, s ktorými sa stretla v akademickom svete. Jej počiatočné školenie bolo z chémie, ale odmalička Irene obdivovala papagáje. Na svoje vystúpenie si vybrala papagája sivého (tiež známeho ako sivý papagáj) štúdií, pretože tento druh ľahšie napodobňuje ľudský hlas, najmä anglický jazyk.
Papagáj Alex mal „silnú osobnosť“ a bol hviezdou mnohých správ. Pomohlo to popularizovať výsledky priekopníckeho výskumu, ktorý ukázal, že vtáky sú v skutočnosti oveľa múdrejšie, ako sa pôvodne predpokladalo. Alex vedel počítať do šesť, rozoznávať farby a rozlišovať tvary, porovnávať veľkosti a dokonca povedať, z akého materiálu sú vyrobené predmety, ktoré mu boli predložené. Laboratórium zdieľal s ďalšími dvoma sivými papagájmi (Arthur a Griffin), ale v tom čase bol najstarším a reagujúcim vtákom na výcvik. Meno Alex je skratka pre Experiment učenia vtákov.
Laboratórium navštívilo mnoho známych osobností, aby sa stretli s papagájom a boli svedkami jeho vykorisťovania. […]
Kniha je veľmi osobná a emocionálna. Dúfal som, že nájdem trochu viac podrobností o výskume a jeho metodikách, ale zdá sa, že Irene sa tomuto problému venuje hlbšie vo svojej ďalšej knihe […]
Natalia Allenspach. Dostupné v:
. (S rezmi).
Otázka 1 - Vyššie uvedený text je:
( ) Príbeh.
( ) Recenzia.
( ) správa.
Otázka 2 - V časti „Zúčastnil sa niekoľkých experimentov, ktoré vykonala vedkyňa Irene Pepperberg v rokoch 1977 až 2007“, autor odkazuje na sivého papagája:
() Alex.
() Arthur.
() Griffin.
Otázka 3 - Podľa textu si vedkyňa Irene Pepperberg „vybrala na štúdium“ papagája sivého (tiež známeho ako sivý papagáj), pretože:
() „Odmalička Irene obdivovala papagáje“.
() „Papagáj Alex mal„ silnú osobnosť “a bol hviezdou mnohých správ”.
() „Tento druh ľahšie napodobňuje ľudský hlas, najmä anglický jazyk.“
Otázka 4 - V pasáži "To pomohol popularizovať výsledky výskumu [...] “, podčiarknuté slovo bolo použité na:
( ) pokračovať.
() inzerovať.
() komplementárne.
Otázka 5 - V „[...] to predviedli v skutočnosti vtáky boli oveľa inteligentnejšie, ako sa predpokladalo. “, podčiarknutý výraz naznačuje:
() jedna oprava.
( ) vyhlásenie.
() predpoklad.
Otázka 6 - Čítaj späť:
"Alex dokázal počítať do šesť, rozoznávať farby a rozlišovať tvary, porovnávať veľkosti [...]"
V tomto segmente autor odhaľuje fakty o Alexovi, ktoré:
( ) sčítať.
() striedať.
() kontrast.
Otázka 7 - Identifikujte pasáž, v ktorej autor analyzuje knihu „Alex a ja“:
() „Výskumníčka tiež hovorí o svojom profesionálnom živote a rôznych výzvach […]“
() „Laboratórium navštívilo mnoho známych osobností, aby sa stretli s papagájom […]“
() „Kniha je veľmi osobná a emocionálna.“
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a odborník na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát