Aktivita v histórii: Právo byť domorodým obyvateľom

Dejepisná aktivita zameraná na študentov štvrtého ročníka základnej školy s rozvinutými otázkami o práve na domorodé obyvateľstvo.

Túto príbehovú úlohu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač do formátu PDF a tiež k dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto cvičenie histórie z:

• Slovo: Aktivita v histórii: Právo na pôvodné obyvateľstvo - 4. ročník - Upraviteľná šablóna
• PDF: Aktivita z histórie: Právo byť pôvodným obyvateľom - 4. ročník - tlačiť
• Šablóna: Aktivita z histórie: Právo byť pôvodným obyvateľom - 4. ročník - s odpoveďou
• Obrázok: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Právo byť pôvodným obyvateľom

Teraz ti to poviem, som šéf wayampi. Je to šéf wayampí, ktorý prehovorí, ja prehovorím teraz. Toto je krajina našich predkov.
Moji predkovia tento les obsadili už dávno. [...] Zostali sme tu, na mieste, kde sme sa premenili na náš les. Zaberáme celú oblasť. Je veľa príbuzných, pohybujú sa po okolí, hľadajú zver a potom sa vracajú do dediny. A všetci prídu do dediny opekať. Preto hranice oblasti nemôžu byť malé. […]

Preto keď baníci kopú moju pôdu, ach! Nepáči sa mi to.
[...] Znečisťujú našu vodu. Keď nám znečistia vodu, je to zlé.
Kde bude voda? My wayampi nepijeme znečistenú vodu. Poznáme ju. Voda je kalná, nie je dobrá. […]
Vyhladzujú lov v našej krajine. Zabijú všetko. […]
Naša pôda je cenná, je drahá. Naša pôda je veľmi cenná! Iba tu sú rieky a potoky, je tu les. Je zlé dokončiť les. Iba tu, na našom pozemku, zostali stromy. Odlesnili ste.
Prečo ste všetko upratovali? […]
Počúvaš ma? Rozumieš mi? Počuli ste moje slová. Hovorím ja. Šéf. Som Ind. Indický. Prestaň! Prestaň kradnúť našu zem! Som indický náčelník, ktorý s vami hovorí. Som iný. Nie som zviera. Som Ind. Hovoril som o svojej zemi. Nerobte si starosti s našou zemou. […]

Citované v: Gilberto Azanha a Virgínia M. Valadao. Páni z týchto krajín. Domorodé obyvateľstvo v Brazílii: od kolónie po dnešok. São Paulo: aktuálne, 1991. P.62-66

Otázky

1) Na akom prameni pre štúdium histórie je tento text založený?
A.

2) O čom je toto svedectvo?
A.

3) Prečo vás šéf Waiwai žiada, aby ste nenapádali pôdu jeho ľudu?
A.

4) Na zabezpečenie práv národov boli po mnohých bojoch, požiadavkách a diskusiách pripravené dôležité dokumenty. Aký je názov vyhlásenia pozostávajúceho z 30 článkov?
A.

5) Aký je význam slovného spojenia: „Právo na domorodé obyvateľstvo“? Čo môžeme urobiť, aby sme zaručili toto právo?
A.

Za Camila Farias.

O odpovede sú v odkaze na hlavičku.

nahlásiť tento inzerát