Činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov 3. a 4. ročníka základných škôl, otázkami na text Medveď a včely.
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu pripravenej na tlač do PDF a tiež aktivitu odpovedí.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Medveď hľadal medzi stromami drobné lesné plody na ranné jedlo, keď sa stretli zoči-voči spadnutému stromu, v ktorom si roj včiel uchovával svoj vzácny plást. med.
Medveď veľmi opatrne začal čuchať okolo kmeňa a snažil sa zistiť, či sú včely doma.
Presne v tom momente sa jedna z včiel, ktorá bola na poli a zbierala nektár z kvetov, aby ich odniesla do úľa, vrátila a stretla sa zoči-voči prefíkanému a zvedavému návštevníkovi. Včielka v obave z toho, čo zamýšľa ďalej urobiť, na neho vyletela, uštipla ho a zmizla v dutine spadnutého stromu.
Medveď premožený bolesťou bodnutia bol zúrivý a neovládateľný. Vyskočil na vrchol kmeňa zubami nechtami, pripravený zničiť včelí dom. To však vyvolalo len reakciu celého úľa.
Úbohému medveďovi teda zostávalo len čo najrýchlejšie utiecť smerom k malému jazierku, kde sa potopil a zostal ponorený, kým nebol v bezpečí.
Morálka príbehu: Je múdrejšie vydržať v tichosti jednoduchý posmech, ako vzbudzovať nekontrolovateľnú zúrivosť mocnejšieho nepriateľa.
Ezop
1) Aký je názov textu?
A:
2) Koľko odsekov obsahuje text?
A:
3) Aké sú hlavné postavy príbehu?
A:
4) Čo hľadal medveď, keď našiel kmeň?
A:
5) Čo videla včela, keď dorazila do úľa?
A:
6) Čo urobila včela, keď uvidela medveďa? prečo?
A:
7) Aká bola reakcia medveďa na uštipnutie?
A:
8) Ako včely chránili váš domov?
A:
9) Ako sa používateľovi podarilo uniknúť včelám?
A:
10) Vysvetlite svojimi slovami morálku príbehu.
A:
Za Prístup
nahlásiť tento inzerát
