Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Zmätený strom

Činnosť interpretácia textu, zameranom na žiakov piateho ročníka ZŠ, o popletenom strome. V záhrade bolo všetko veselé, až na jeden strom, ktorý bol hlboko smutný.. Aký bol dôvod tohto smútku, čo? Poďme zistiť? Pozorne si preto prečítajte históriu tohto stromu! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu pripravenej na tlač do PDF a tiež aktivitu odpovedí.

Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu z:

  • Slovo: Výklad textu: The Confused Tree – 5. ročník – Editovateľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Zmätený strom – 5. ročník – do tlače
  • Spätná väzba: Výklad textu: Zmätený strom – 5. ročník – s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

zmätený strom

Bola raz krásna záhrada s jablkami, pomarančmi, hruškami a krásnymi ružami. V záhrade bolo všetko veselé, až na jeden strom, ktorý bol hlboko smutný. Strom mal problém: nevedel, kto to je a čo má robiť.

— Urobiť chutné jablká je veľmi jednoduché. Prečo neskúsiť? povedala jabloň.

"Nepočúvaj ju!" Je lepšie mať ruže. Nevidíš aké sú krásne? povedal ružový ker.

A zúfalý strom, ktorý vyskúšal všetko, čo mu bolo navrhnuté, no nedokázal byť ako ostatní, sa cítil čoraz frustrovanejší.

Jedného dňa priletela do záhrady sova, najmúdrejší z vtákov, a keď videla zúfalstvo stromu, zvolala:

— Neboj sa, tvoj problém nie je vážny, má ho veľa bytostí na Zemi. Ukážem vám novú možnosť. Nezasväcujte svoj život tomu, aby ste boli takí, ako vás chcú ostatní... Hľadajte sa sami sebou, poznajte a počúvajte svoj vnútorný hlas. Povie vám, aké je vaše povolanie, vaše poslanie v tomto živote. "A keď to bolo povedané, sova zmizla."

"Môj vnútorný hlas???" Byť sám sebou... Poznáte ma... Povolanie... Poslanie...

Zúfalý strom sa pýtal sám seba, keď si zrazu uvedomila... A zavrela oči a uši, mohla otvoriť srdce a počuť vnútorný hlas, ktorý hovorí:

„Nikdy nebudeš rodiť jablká, pretože nie si jabloň, ani nebudeš kvitnúť každú jar, pretože nie si ružový ker. Si dub a tvojím osudom je stať sa veľkým a majestátnym. Poskytnite úkryt pre vtáky, tieň pre cestujúcich, krásu pre krajinu... To je vaše povolanie. Na to si sa narodil. Zistite, ako sa ozvať a naplniť svoje poslanie.

Strom sa cítil silný a istý sám sebou a pripravený byť všetkým, čím mal byť. Tak sa čoskoro rozrástla a začala ju obdivovať a rešpektovať každý.

Až potom bola záhrada úplne šťastná.

Príbeh z Indie.

Dostupné v:
.
(S úpravami).

Otázky

Otázka 1 - Prepíšte dôvod smútku stromu, hlavného hrdinu príbehu:

Otázka 2 – Podľa príbehu „zúfalý strom vyskúšal všetko, čo mu navrhovalo, ale nedokázal byť ako ostatní […]“. Inými slovami, zúfalý strom:

( ) „Nechcel som byť ako ostatní“.

( ) „Nemohol som byť ako ostatní“.

( ) „neusiloval sa byť ako ostatní“.

Otázka 3 – Kto poradil smutnému stromu, aby počúval svoj vnútorný hlas?

( ) sova.

( ) ružový krík.

( ) jabloň.

Otázka 4 – V pasáži „Nezasväcujte svoj život tomu, aby ste boli takí, ako vás chcú ostatní...“, výraz „ako“ naznačuje:

( ) režim.

( ) príčina.

( ) porovnanie.

Otázka 5 - Podľa príbehu vnútorný hlas smutného stromu prezrádzal jeho povolanie. Aké bolo jej povolanie?

( ) dávať ovocie.

( ) kvitnú na jar.

( ) poskytujú úkryt, tieň a krásu.

Otázka 6 – Podľa rozprávača bola „záhrada úplne šťastná“, keď strom:

( ) „cítila sa silná a istá sama sebou“.

( ) „pripravený byť všetkým, na čo bol vytvorený“.

( ) „čoskoro vyrástol a začal ho každý obdivovať a rešpektovať“.

Otázka 7 – Možno konštatovať, že zámerom textu je:

( ) prinútiť ľudí premýšľať.

( ) prezradiť niečo.

( ) diskusia na tému.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

5. ročníkAktivita na porozumenie textu 5. ročníkatextová interpretačná činnosť 5. ročAktivita portugalského jazyka 5. ročPortugalská aktivita 5. ročCvičenie na porozumenie textu 5. ročníkacvičenie výkladu textu 5. ročCvičenie z portugalského jazyka 5. ročcvičenie portugalčiny 5. ročinterpretácia textu so spätnou väzbouVýklad textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDFhodina výkladu textu 5. ročOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky na interpretáciu textu 5. ročníkaOtázky z portugalského jazyka 5. ročPortugalské otázky 5. ročníkaÚloha interpretácie textu 5. ročníka
Ezoicnahlásiť tento inzerát
Turistické mestá na celom svete „odvracajú“ návštevníkov z dôvodu preplnenosti; rozumieť
Turistické mestá na celom svete „odvracajú“ návštevníkov z dôvodu preplnenosti; rozumieť
on Oct 01, 2023
Dôležitosť dobrej vône: výhody voňajúceho človeka
Dôležitosť dobrej vône: výhody voňajúceho človeka
on Aug 01, 2023
Zistite, s ktorým znamením by ste NIKDY nemali mať romantický vzťah
Zistite, s ktorým znamením by ste NIKDY nemali mať romantický vzťah
on Aug 01, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025