Portugalská aktivita, zameraná na žiakov ôsmeho ročníka ZŠ, skúma subjunktívny režim. Poďme analyzovať tento slovesný režim v texte malý farebný slon? Za týmto účelom odpovedzte na navrhované otázky!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne programu Word, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Hra sa začína výberom lídra a aby mali všetci rovnakú šancu, ideálne je žrebovať medzi účastníkmi. pripravený? Vodca kričí: „Malý farebný slon!“ a ostatní odpovedajú: „Akej farby?“. Vedúci si vymyslí farbu a zakričí napríklad „modrá!“ a deti sa rozbehnú dotknúť sa niečoho modrého. Hneď po zadaní rozkazu však vedúci beží, aby sa pokúsil dosiahnuť účastníka skôr, ako sa dotkne zvolenej farby. Kto je zajatý, opúšťa hru. Vyhráva posledný, koho chytia. Prečo sa táto hra volá farebný slon? Hmmm... Dobrá otázka!
časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 231.
Dostupné v: .
Otázka 1 - V úryvku nižšie je sloveso v konjunktíve. Podčiarkni to:
"Hra sa začína výberom lídra, a aby mal každý rovnakú šancu, ideálne je vyžrebovať medzi účastníkmi lotériu."
Otázka 2 – Sloveso v konjunktíve, podčiarknuté v predchádzajúcej otázke, je v čase:
( ) minulý čas imperfektum.
( ) darček.
( ) budúcnosť.
Otázka 3 – V „[…] vodca beží, aby sa pokúsil dosiahnuť účastníka skôr, ako sa dotkne vybranej farby.“ sloveso v konjunktíve vytvorí vetu, ktorá naznačuje:
( ) čas.
( ) stav.
( ) cieľ.
Otázka 4 – V pasáži „Ten, kto je zajatý, odchádza z hry.“ sa sloveso „byť“ skloňovalo v konjunktíve na vyjadrenie:
( ) istota.
( ) možnosť.
( ) odporúčanie.
Otázka 5 - Vo vyššie uvedenej pasáži sa sloveso v konjunktívnom spôsobe vzťahuje na:
( ) na 1. osobu.
( ) na 2. osobu.
( ) do 3. osoby jednotného čísla.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát