Portugalská aktivita, vhodná pre žiakov deviateho ročníka ZŠ, oslov určené predmety. Skrytý predmet, jednoduchý predmet a zložený predmet! Poďme analyzovať predmety v texte z koša na stôl? Takže odpovedzte na navrhované otázky!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne programu Word, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Kuchyňa _________ domáce laboratórium, miesto, kde robíme skvelé experimenty. Práve tam sa z ovocia, zeleniny a zeleniny v kombinácii s inými ingredienciami môžu stať koláče, sušienky, zmrzlina a iné lahodné jedlá. Ale je tu výzva: zjedli by ste koláč z banánovej šupky? A zmrzlina z mangovej kôry? Skôr než ohrniete nos, vedzte, že šupky, stonky a listy sú výživnou súčasťou mnohých druhov zeleniny a dajú sa z nich pripraviť chutné recepty.
časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 207.
Dostupné v:. (Fragment).
Otázka 1 - Berúc do úvahy predmet vety, doplňte medzeru nižšie slovesom „byť“ v prítomnom čase indikatívnym spôsobom:
“Kuchyňa _________ laboratórium domu […]”
Otázka 2 – V pasáži „[...] miesto, kde Robíme veľké experimenty.“, predmet zvýrazneného slovesa je skrytý. Identifikujte to:
Otázka 3 – Vo vyššie uvedenej pasáži bol skrytý subjekt identifikovaný prostredníctvom:
( ) kontextu.
( ) slovesnej koncovky.
( ) kontextu a slovnej koncovky.
Otázka 4 – V úryvku „Ale tu je výzva […]“ je predmetom slovesa „ísť“:
( ) skryté.
( ) jednoduché.
( ) neurčené.
Otázka 5 - Zvýraznite predmet zložený nižšie:
„[...] vedzte, že kôra, stonky a listy sú výživnými časťami mnohých druhov zeleniny […]“
Otázka 6 – Jadrá zloženého subjektu, zvýraznené v predchádzajúcej otázke, sú:
( ) prídavné mená.
( ) zámená.
( ) podstatné mená.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát
