Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Mandacaru

Činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka ZŠ, o mandacaru. Tŕnistá rastlina prežije suchá vďaka svojej veľkej schopnosti zachytávať a zadržiavať vodu.. Zoznámime sa s mandacaru lepšie? Takže pozorne čítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu pripravenej na tlač do PDF a tiež aktivitu odpovedí.

Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu z:

  • Slovo: Výklad textu: Mandacaru – 5. ročník – Editovateľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Mandacaru – 5. ročník – Do tlače
  • Spätná väzba: Výklad textu: Mandacaru – 5. ročník – S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Mandacaru

Mandacaru (vedecký názov jamajský Cereus) je kaktus pôvodom z Brazílie, prispôsobený klimatickým podmienkam semiaridnej oblasti. Rastlina, známa aj ako cardeiro, dosahuje výšku až šesť metrov a má tvar, ktorý môže pripomínať luster. Mandacaru je dôležité pre obnovu degradovaných pôd, slúži ako prirodzený plot a potrava pre zvieratá. Tŕnistá rastlina prežije suchá vďaka svojej veľkej schopnosti zachytávať a zadržiavať vodu.

Šírenie semien, vtákov a vetra pomáha pri narodení a raste mandacaru vo vidieckych oblastiach. Vďaka absencii listov druh netieni a tŕne pomáhajú pri obrane proti bylinožravým živočíchom. Plody a kvety Mandacaru slúžia ako potrava pre vtáky a včely. Rastlina je chránená silnou kutikulou, ktorá blokuje nadmerné straty vody. Kvety sú biele a kvitnú v noci, vädnú pri východe slnka. Plody majú výraznú fialovú farbu a bielu dužinu s drobnými čiernymi semienkami, ktoré slúžia ako potrava pre vtáky v regióne. Je jedlý aj pre ľudí.

Po procese, ktorý začína odstránením tŕňa, slúži mandacaru ako krmivo pre zvieratá a je jedným z mála dostupných zdrojov v obdobiach dlhého sucha. Mandacaru sa používa aj ako okrasná rastlina, okrem pomenovania lokalít, dedín, štvrtí a miest.

Proces adaptácie mandacaru na semiaridnú oblasť trval milióny rokov. Existencia druhu je však otázna. Ľudské činy s odlesňovaním a chorobami sú hrozbou pre trvalosť tohto kaktusu v bióme Caatinga. Vyhynutie mandacaru bude predstavovať stratu pre životné prostredie a poľnohospodárstvo.

Dostupné v: .

Otázky

Otázka 1 - Čítaj späť:

„Rastlina známa aj ako cardeiro a dosahuje výšku až šesť metrov […]“

Na akú rastlinu sa text vzťahuje?

Otázka 2 – V „Tŕnistá rastlina prežije suchá, vďaka svojej veľkej schopnosti zachytávať a zadržiavať vodu.”, zdôraznená skutočnosť je:

( ) príčina iného.

( ) účel iného.

( ) dôsledok iného.

Otázka 3 – Identifikujte funkciu tŕňov mandacaru:

( ) „slúžia ako potrava pre vtáky a včely“.

( ) „slúžia ako potrava pre vtáky v regióne“.

( ) „pomáhajú brániť sa proti bylinožravým zvieratám“.

Otázka 4 – V pasáži „Kvety sú biele a kvitnú v noci, vädne pri východe slnka.“, podčiarknutý výraz znamená:

( ) miesto.

( ) režim.

( ) čas.

Otázka 5 - Úryvok „Ovocie má silnú fialovú farbu a bielu dužinu s drobnými čiernymi semienkami […]“ je:

( ) rozprávanie.

( ) opis.

( ) hádka.

Otázka 6 – Podľa textu je existencia mandacaru „v kontrole“. Inými slovami, existencia mandacaru:

( ) „je ohrozený“.

( ) „je kontrolovaný“.

( ) ‚je v pozorovaní'.

Otázka 7 – Sledujte:

"Vyhynutie mandacaru bude predstavovať stratu pre životné prostredie a poľnohospodárstvo."

V tomto fragmente text:

( ) vydá upozornenie.

( ) vyjadruje želanie.

( ) predstavuje hypotézu.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

5. ročníkAktivita na porozumenie textu 5. ročníkatextová interpretačná činnosť 5. ročAktivita portugalského jazyka 5. ročPortugalská aktivita 5. ročCvičenie na porozumenie textu 5. ročníkacvičenie výkladu textu 5. ročCvičenie z portugalského jazyka 5. ročcvičenie portugalčiny 5. ročinterpretácia textu so spätnou väzbouVýklad textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDFhodina výkladu textu 5. ročOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky na interpretáciu textu 5. ročníkaOtázky z portugalského jazyka 5. ročPortugalské otázky 5. ročníkaÚloha interpretácie textu 5. ročníka
Ezoicnahlásiť tento inzerát
ČSN otvára voľné miesta na stáž 2019
ČSN otvára voľné miesta na stáž 2019
on Aug 03, 2023
20 najnásilnejších miest na svete
20 najnásilnejších miest na svete
on Aug 03, 2023
Objavte tri znamenia, ktoré budú mať 3. augusta svoje PREBUDENIE ZVIERAT
Objavte tri znamenia, ktoré budú mať 3. augusta svoje PREBUDENIE ZVIERAT
on Aug 04, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025