Štúdiou o predložkyprostredníctvom rôznych otázok. Od študentov deviateho ročníka sa vyžaduje, aby identifikovali predložky a významové vzťahy, ktoré v texte vytvorili mať správne držanie tela.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Možno ste už počuli o chrbtici, ale poznáte jej funkciu v ľudskom tele? Táto štruktúra je tvorená súborom 33 stavcov (kosti spojené diskmi a väzmi). Podporuje hlavu (prechádza od krku po oblasť pásu), chráni miechu. miecha (šnúra nervu, ktorá spája mozog s nervami celého tela) a tiež poskytuje podporu niektorým rebrám a svalom - zodpovedá za udržanie držania tela vzpriamene.
Vďaka chrbtici môžete robiť rôzne pohyby, napríklad ohýbať telo, otáčať doľava a doprava a nakláňať hlavu dozadu a dopredu. Aby pri pohybe nedochádzalo k únave alebo bolestiam, je veľmi dôležité správne držanie tela: krk, stredná a dolná časť chrbta by mali byť vyrovnané a vyvážené.
Dôvody na nedodržanie správneho držania tela môžu mať dôvody, ktoré si ani neviete predstaviť! Napríklad plachosť - človek chce byť neviditeľný a nepútať pozornosť. Alebo si zvyknite sedieť na gauči alebo v škole. Nesprávne držanie tela prináša niekoľko poškodení zdravia, napríklad bolesti chrbta, hlavy, dýchacích ťažkostí či dokonca nepríjemné pocity v zažívacom systéme.
Najlepšia poloha je na vašej strane s vankúšom, ktorý dáva vašu hlavu na úroveň tela.
Chrbát majte vystretý, opretý o operadlo. Ruky musia byť na opierke stoličky. Ramená majte uvoľnené a chodidlá položené rovno na podlahe.
Rozložte svoju telesnú hmotnosť medzi nohy, chodidlá majte otočené dopredu a ploché na podlahu (noste pohodlnú obuv) a stiahnuté brucho. Hlava musí byť vzpriamená, s bradou rovnobežnou s podlahou (vyhýbajte sa chodeniu a dotýkajte sa mobilného telefónu, ktorý tlačí krk dole). Paže sa môžu hojdať prirodzene.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Vyššie uvedený text slúži na:
a) kritizovať čitateľa.
b) pobaviť čitateľa.
c) nadchne čitateľa.
d) viesť čitateľa.
Otázka 2 - Text bol napísaný v jazyku:
a) didaktický
b) vedecké
c) technika
d) regionálne
Otázka 3 - V pasáži „Vďaka chrbtice, môžete robiť rôzne pohyby, napríklad ohýbať telo […] ”, podčiarknutá fráza funguje ako predložka a vyjadruje myšlienku:
účel
b) spôsobiť
c) režim
d) pôvod
Otázka 4 - Predložka, z ktorej sa skladá veta, bola nesprávne identifikovaná v:
a) „[...] nervová šnúra, ktorá sa spája s mozgom [...]“ („to“)
b) „[…] a stále poskytuje podporu niektorým rebrám a svalom […]“ („do“)
c) „[...] s vankúšom, ktorý opúšťa hlavu [...].“ („s“)
d) „Ramená musia byť na podpere […]“ („zapnuté“)
Otázka 5 - Začiarknite slovo, ktoré funguje ako predložka a ktoré nebolo identifikované vyššie:
do
b)
c) z
v
Otázka 6 - Klasifikujte slovo „do“, ktorého číslovanie je uvedené nižšie:
() „[...] prechádza od krku po oblasť pása [...]“
() „[...] dýchacie problémy a dokonca nepohodlie v zažívacom systéme.“
Otázka 7 - V segmente „[...], ale viete, aká je jej funkcia v ľudskom tele?“, Je termín „ona“ tvorený kontrakciou:
a) predložky s artiklom.
b) predložky s osobným zámenom.
c) predložky s príslovkou.
d) predložky s ukazovacím zámenom.
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát