činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov tretích a štvrtých ročníkov ZŠ, otázkami na text Pyšná červená ruža.
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne pripravenej na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
V lese rástol ker ruží, ktorý bol veľmi hrdý na svoju krásu. V blízkosti ružového kríka bol kaktus. Krík červenej ruže zvykol kaktusu hovoriť urážlivé veci.
Jedného dňa borovica povedala:
– Milý ružičkový kel, si veľmi krásny, ale prečo si taký zlý na kaktus?
– Pretože som najkrajšia a najdôležitejšia rastlina v lese a kaktus je zo všetkých najškaredší. Je plný tŕňov! odpovedal ružový ker.
– Aj ty máš tŕne. Kaktus je tiež dôležitý a má svoj vlastný zmysel života.
Krík červenej ruže však kaktusu neprestal hovoriť urážlivé veci.
Potom prišlo leto a bolo veľmi horúco.
Jedného dňa ružový ker uvidel malého vtáčika, ktorý urobil do kaktusu dieru a napil sa z nej vody.
– Nebolí ťa, keď ťa vtáky štuchajú? spýtal sa ružový ker.
– Áno, bolí to! odpovedal kaktus. "Ale ja nechcem, aby boli smädní." Vodu môžete dostať aj odo mňa, aby ste nevysušili.
Ružový ker sa hanbil za to, že povedal kaktusu urážlivé veci, a ospravedlnil sa.
Neznámy autor
1) Aký je názov textu?
A:
2) Kto sú postavy v príbehu?
A:
3) Koľko odsekov obsahuje text?
A:
4) Aký bol ružový ker?
A:
5) Ako sa ružový krík správal ku kaktusu?
A:
6) Čo povedala borovica ružovému kríku?
A:
7) Čo povedal ružový ker borovici o kaktuse?
A:
8) Čo videl ružový ker v lete?
A:
9) Akú odpoveď dal kaktus ružovému kríku?
A:
10) Ak by ste boli kaktus, aký by ste mali postoj k ružovému kríku?
A:
Za prístup
