Činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov šiesteho ročníka základnej školy, o hrade Rá-Tim-Bum. Kedysi sa v strede São Paula nachádzal hrad, ktorý obývali čarodejnice, hovoriace tvory a 300-ročné dieťa. Budeme spomínať alebo navštevovať hrad Rá-Tim-Bum, program pre deti, ktorý očaril celé generácie? Prečítajte si preto pozorne text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Táto aktivita s porozumením čítania je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto tlmočenie textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Kedysi sa uprostred São Paula nachádzal hrad, ktorý obývali čarodejnice, hovoriace tvory a 300-ročné dieťa.
Produkoval a vystavoval TV Cultura medzi 9. májom 1994 a 24. decembrom 1997, Castelo Rá-Tim-Bum je považovaný za referenciu a jeden z - ak nie O - najúspešnejších detských programov, aké kedy televízia produkovala Brazílsky. Vytvorili dramatik Flávio de Souza a režisér Cao Hamburguer, so scenármi Dionísia Jacoba (Tacus), Cláudia Dalla Verde, Bosco Brasil, Anna Muylaert a Jésus Sêda bábiky, séria mala 90 epizód a 1 špeciálnu, rozdelenú do 4 ročné obdobia.
Hlavné postavy boli: Nino (stvárnil ho Cassio Scapin), čarodejnícky učeň, ktorý nikdy nechodil do školy, hoci mal 300 rokov; Dr. Victor (hral Sergio Mamberti), Ninov strýko, tiež čarodejník a vedec; a Morgana (hrá ju Rosi Campos), Ninova prateta a 6 000 rokov stará čarodejnica. Každý žije na zámku, kde žijú zvieratá a nadprirodzené predmety, ktoré majú svoj vlastný život a hovoria.
Smutný za to, že nemá priateľov, Nino pomocou kúzla, ktoré sa naučil od strýka Victora, prilákal na Hrad tri deti: Pedro (Luciano Amaral), Biba (Cinthya Rachel) a Zequinha (Freddy Állan). Odtiaľ spolu žijú niekoľko dobrodružstiev a objavov.
Príbehy, ktoré pristupovali k rôznym témam, boli postavené, akoby išlo o rozprávky. K týmto rozprávaniam boli pridané programové rámce, ktoré veľmi hravým spôsobom podnietili diskusie o životnom prostredí, vede, správnej výžive a ďalších.
Dodnes sa frázy a piesne postáv ozývajú v hlavách generácií, ktoré vyrastali pri sledovaní programu a teraz ho odovzdávajú mladším. Kto by si nepamätal oznámenie z hodiniek „Pozor, pozor: je čas prísť doktorovi Victorovi. Príde doktor Victor. Doktor Victor dorazil! “? Alebo na Porterovu údernú frázu „Klift, Kloft, stále... dvere sa otvorili“? Kto nikdy nespieval v sprche „Zbohom lenivosť. Ahoj špina. Zbohom vôňa potu, oooh! “ alebo pred jedlom „Uma. Druhú umyte. Umyte si ruku! “?
Vzdelávací charakter vždy staval hrad imaginárneho sveta do služieb skutočného sveta.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Uveďte predmet textu:
() detský film.
() divadlo pre deti.
() televízny program pre deti.
Otázka 2 - Podľa textu „Nino pomocou kúzla, ktoré sa naučil u strýka Victora, prilákal na hrad tri deti“, pretože:
() je 300-ročný čarodejník.
() nikdy nechodil do školy.
() žil smutný za to, že nemal priateľov.
Otázka 3 - V „[…] žijú rôzne dobrodružstvá a objavy.“, „Oni“ sa týkajú koho?
A:
Otázka 4 - V segmente „[...] boli príbehy postavené, akoby to boli rozprávky.“, Slovo „ako“ predstavuje:
( ) Príklad.
() podmienka.
() porovnanie.
Otázka 5 - V pasáži „[...] tabuľky programu, ktoré stimulované diskusie o životnom prostredí, vede, potravinách […] “, podčiarknuté sloveso vyjadruje:
() akcia zamestnancov programu „Castelo Rá-Tim-Bum“.
() stav rámcov programu „Castelo Rá-Tim-Bum“.
() charakteristika obrazov programu „Castelo Rá-Tim-Bum“.
Otázka 6 - Nižšie zvýraznite výraz, ktorý označuje časovú okolnosť:
„Dodnes sa frázy a piesne postáv ozývajú v hlavách generácií [...]“
Otázka 7 - Použitie úvodzoviek v predposlednom odseku textu odôvodnite takto:
A:
Otázka 8 - Autor končí text:
() hodnotenie „hradu Rá-Tim-Bum“.
() opis „hradu Rá-Tim-Bum“.
() hypotéza o „hrade Rá-Tim-Bum“.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát