činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka základnej školy, na peripato. Počuli ste už o tejto šelme? nie? Čo tak sa s ním stretnúť? Takže pozorne čítajte text! Potom nezabudnite odpovedať na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne pripravenej na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
[…] Nebyť počtu nôh, mohli by sme mať podozrenie, že ide o dážďovku alebo stonožku, no má bezvládne telo ako červ. Jeho nohy a tykadlá sú navyše mäsité a nesledujú rovnaký pohyb.
Áno, ľudia, peripat je toto jedinečné zviera so zamatovou pokožkou a purpurovou farbou na chrbte a svetlejším, takmer fialovým, na bruchu. Nájsť ho nie je ľahká úloha, pretože žije v lese, pod listami, ktoré padajú zo stromov. Jeho obľúbené sú vlhké, tienisté miesta.
Prechádzkou medzi lístím a opadanými kmeňmi nachádza peripat pavúky a drobný hmyz, ktorým sa živí. Nenechajte sa však zmiasť jeho krehkým vzhľadom: je to mäsožravec a obratný dravec. Keď sa stretne s jedným z týchto malých zvierat, spustí prúd lepkavej látky, ktorá rýchlo stvrdne a ochromí svoje obete.
V skutočnosti peripatov nikto veľmi nepozná a nie je známe, ako zapadajú do histórie evolúcie zvierat. Keďže predstavujú niektoré charakteristiky stonožiek a dážďoviek, biológovia si dlho mysleli, že sú „chýbajúcim článkom“. medzi dvoma veľkými skupinami zvierat: článkonožcami (ktoré zahŕňajú stonožky, pavúky a komáre) a annelidmi (ktoré zahŕňajú dážďovky a pijavice). […]
Dnes je známe, že peripat netvorí príbuzný most medzi článkonožcami a annelidmi, no jeho význam pre pochopenie evolúcie sa nezmenšil. Existujú fosílie podobné týmto zvieratám, ktoré sú staré 500 miliónov rokov, čo ukazuje, že tieto zvieratá už chodili po Zemi – predstavte si! – dávno pred dinosaurami.
Keď si brazílski vedci uvedomili, že taký významný druh žije v meste Ouro Preto v Minas Gerais, urobili veľký rozruch, aby ho zachovali. V čase jeho objavenia v roku 1954 zamýšľali panovníci v tejto oblasti postaviť továrne. Vedcom sa však podarilo vytvoriť ekologickú stanicu Tripuí, čo je názov rieky, ktorá preteká týmto regiónom. Týmto dobytím boli okrem peripata chránené aj ďalšie zvieratá, ako napríklad opica sauá, páv a vlk hrivnatý.
Smutné na tom je, že hoci bol región vyhlásený za chránený, bol odlesnený, čím sa peripat zaradil na zoznam ohrozených živočíchov.
Felipe Bandoni de Oliveira.
Časopis „Veda dnes pre deti“. Vydanie 262.
Dostupné v:. (S rezmi).
Otázka 1 - V pasáži „[...] má bezvládne telo ako červ.“ text hovorí:
Otázka 2 – Časť „[...] zamatovej pokožky a purpurovej farby na chrbte a svetlejšej, takmer fialovej, na bruchu.“ je to:
( ) opis.
( ) rozprávanie.
( ) hádka.
Otázka 3 – Podľa textu nájsť peripata „nie je ľahká úloha“. Identifikujte dôvod:
Otázka 4 – Autor odhaľuje, že biológovia si dlho mysleli, že peripaty sú „chýbajúcim článkom“ medzi článkonožcami a annelidami. Je to preto, že peripati:
( ) „zapadá do histórie evolúcie zvierat“.
( ) „mať niektoré vlastnosti stonožiek a dážďoviek“.
( ) „už chodili po Zemi – predstavte si! - dávno pred dinosaurami."
Otázka 5 – vo fragmente"dnes, je známe, že peripata netvorí príbuzný most medzi článkonožcami a annelidmi […]“, podčiarknutý výraz označuje okolnosť:
( ) miesto.
( ) režim.
( ) čas.
Otázka 6 - Sledujte:
„[...] urobili veľký rozruch zachovať.”
Zvýraznená skutočnosť vyjadruje:
( ) príčina predchádzajúcej udalosti.
( ) účel predchádzajúcej skutočnosti.
( ) dôsledok predchádzajúcej skutočnosti.
Otázka 7 - Identifikujte segment, ktorý obsahuje názor autora:
( ) „[...] je to mäsožravec a obratný predátor.“
( ) „Vedcom sa tam však podarilo vytvoriť ekologickú stanicu Tripuí […]“
( ) „Smutné na tom je, že hoci bol región vyhlásený za chránený, bol odlesnený [...]“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.
