Portugalská činnosť zameraná na študentov 8. ročníka navrhuje štúdium rôznych jazykov interpunkčné znamienkaprostredníctvom textu krátky príbehautor: Paulo Mendes Campos.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Bol raz jeden smutný, štíhly, bláznivý chlapec z vnútrozemia Pernambuca.
Na prekliatom poludňajšom slnku sedel v prachu cesty a vymýšľal hlúposti, keď okolo prechádzal tučný vikár na koni:
„Ty tam, chlapče, kam vedie táto cesta?“
- Nejde to: my sme tí, čo do toho idú.
- Roztomilý malý chlapík! Ako sa voláš?
- Nehovorím si, ostatní ma volajú Zé.
Paulo Mendes Campos. „Rád si čítam - kroniky“. São Paulo: Attica, 2003. str.76.
Otázka 1 - Uveďte účel toho, kto text napísal:
Otázka 2 - Vo výňatku „—Ty chlapče, kam vedie táto cesta?“ Sa čiarky oddeľujú:
a) príslovkový doplnok
b) stávka
c) adnominálny zástupca
d) vokatív
Otázka 3 - "- Vtipná mrcha!". Vyznačte si pocit vikára, posilnený výkričníkom, v súvislosti s rozhovorom s chlapcom:
radosť
b) hnev
c) súcit
d) súcit
Otázka 4 - V časti „- Nejde to: ideme na to.“, Uvádza dvojbodka:
a) prejav chlapca.
b) názor rozprávača.
c) objasnenie, ktoré urobil chlapec.
d) cenovú ponuku.
Otázka 5 - Označte interpunkčné znamienko, ktoré sa v texte používalo najčastejšie:
a) čiarka
b) bodka
c) otáznik
d) pomlčka
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát