Študijným programom sa riadi portugalská aktivita zameraná na študentov ôsmeho ročníka základnej školy zámená. Tieto slová, ktoré nahrádzajú, sprevádzajú alebo prijímajú podstatné mená! Čo tak ich analyzovať pri konštrukcii reflexívneho textu Čie sú to deti z ulice?, napísané Marina Colasantja? Odpovedzte teda na rôzne navrhované otázky!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Ja, na ulici, v zhone, a chlapec ma vzal za ruku, povedal niečo, čomu som nerozumel. Rýchlo som povedal, že nie, som si istý, že žiada peniaze. Nebol. Chcel som vedieť čas. Možno to nebol rodinný chlapec, ale nebol to ani chlapec z ulice. Takto sa delíme. Menino De Família je ten, kto je dobre oblečený v trendy teniskách a dizajnérskom tričku, nosí hodinky a jeho matka mu dá ďalšie, ak mu ich ukradne chlapec z ulice. Rua Menino je ten, ktorý keď prechádzame okolo, pevne drží tašku, pretože si myslí, že je punker, vreckár, zlodej. (…).
V skutočnosti neexistujú žiadne deti z ulice. Na ulici sú chlapci. A zakaždým, keď je chlapec na ulici, je to preto, lebo ho tam niekto dal. Chlapci nejdú na miesta sami. Pretože sú umiestnené na svete, sú na mnoho rokov umiestňované kdekoľvek. Uvidí sa, kto ich uhasí. Je to pretože.
COLASANTI, Marina. „Viem, ale nemal by som.“ Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
Otázka 1 - V úvode textu „Ja, na ulici, v zhone, a chlapec držal môj rameno […] ”, zvýraznené zámeno naznačuje myšlienku:
a) režim
b) čas
c) držba
d) miesto
Otázka 2 - Vo fragmente „[…] istý, že žiada o peniaze.“ Sa uvádza osobné zámeno „on“:
a) „chlapec“.
b) „Rodinné dieťa“.
c) „chlapec z ulice“.
d) „chlapec“.
Otázka 3 - Termín „to“ je zámeno v úryvku:
a) „[...] povedal niečo, čomu som nerozumel.“
b) „Takto sa delíme.“
c) „A zakaždým chlapec […]“
d) „[…] nech sú kdekoľvek […]“
Otázka 4 - V segmente „[...] je to tým, že to tam niekto dal.“, Neurčité zámeno „niekto“:
a) určuje podstatné meno.
b) vysvetľuje podstatné meno.
c) dopĺňa podstatné meno.
d) nahrádza podstatné meno.
Otázka 5 - Vytvorte správnu korešpondenciu:
(1) Neurčité zámeno.
(2) Relatívne zámeno.
(3) Šikmé osobné zámeno.
(4) Ukazovacie zámeno.
(5) Rovné osobné zámeno.
( ) “Ja, na ulici, v zhone [...] "
() „Rodinný chlapec je tento jeden dobre oblečený v módnych teniskách […] “
( ) “[…] čo nosí hodinky [...] "
() „[…] Počas Veľa roky sa dajú všade, kde sú. “
() „Uvidí sa kto ty daj na ulicu. ““
Otázka 6 - Označte vetu, v ktorej je zámeno „kto“ opytovacie:
a) Bol to ten chlapec, ktorý sa ma pýtal čas.
b) Kto ich uhasí?
c) Ľudia sa boja toho, kto ich zastaví na ulici.
d) Nie je známe, kto ich hasí.
Otázka 7 - Vo výraze „[…] ak je jeho krádež […]“, je výraz „jeho“ výsledkom kontrakcie predložky s osobným zámenom „on“. Identifikujte to:
a) v
b)
c) z
d) per
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát