Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Matematická aktivita: Problémové situácie sčítania

matematická aktivita, navrhnutá žiakom štvrtého a piateho ročníka ZŠ, s doplnením problémových situácií.

Toto si môžete stiahnuť matematická aktivita v editovateľnej šablóne Word, pripravená na tlač v PDF a tiež aktivita s odpoveďami.

stiahnite si toto matematické cvičenie v:

    • Slovo: Matematická aktivita: Doplnenie problémových situácií – 4. ročník a 5. ročník – Upraviteľná šablóna
    • PDF: Matematická aktivita: Problémové situácie sčítania – 4. ročník a 5. ročník – Tlačiteľné
    • spätná väzba: Matematická aktivita: Problémové situácie sčítania – 4. ročník a 5. ročník – S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

PRÍDAVNÉ PROBLÉMOVÉ SITUÁCIE

1) Študenti sa zhodli, že je potrebné zmeniť jedálny lístok školy, hlasovali o návrhoch jedál. Ak 337 hlasovalo za viac zeleniny do jedálneho lístka a 335 za viac mäsa a ďalších 60 žiakov za viac cestovín. Koľko študentov hlasovalo?

A:

2) Slávna Empire State Building, ktorá má 102 poschodí! Tam sa Marcelo dozvedel, že budova je vysoká 380 metrov a veža s anténou je vysoká 63 metrov. Aká je celková výška Empire State Building?

A:

3) Na prepravu ťažkého stavebného materiálu zamestnali 113 ľudí a o pár dní neskôr ešte 243 ľudí. Koľko ľudí celkovo zamestnávali?

A:

4) Marlene išla do domova dôchodcov blízko svojej kancelárie. Tam rozdala 472 kníh a 288 prikrývok. Koľko položiek sa rozdalo?

A:

5) Rafael odišiel z Francúzska do Londýna, precestoval 725 kilometrov po súši a 241 kilometrov po mori cez Lamanšský prieliv a trvalo to 23 hodín, akú celkovú vzdialenosť precestoval?

A:

Za prístup

4. ročník4. ročník a 5. ročník5. ročníkdoplnková činnosť 4. ročník a 5. ročníkMatematická aktivita 4. ročníka a 5. ročníkamatematická aktivita s odpoveďoumatematická aktivita s odpoveďamimatematickú aktivitu vytlačiťmatematická aktivita pdfdoplňovacie cvičenia 4. ročník a 5. ročníkCvičenia z matematiky 4. a 5. ročníkaDomáce úlohy z matematiky pre 4. ročník a 5. ročníkproblémy so sčítaním 4. ročník a 5. ročníkMatematické úlohy 4. a 5. ročníkadoplňovacie otázky 4. ročník a 5. ročníkMatematické otázky pre 4. ročník a 5. ročníksčítanie problémových situácií 4. ročník a 5. ročníkmatematické problémové situácie 4. ročník a 5. ročníkDomáce úlohy z matematiky pre 4. ročník a 5. ročník
Aktivita v portugalčine: Príslovky nálady
Aktivita v portugalčine: Príslovky nálady
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Nerozhodný hroch
Výklad textu: Nerozhodný hroch
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Zoznámte sa s ohrozeným druhom vážok
Výklad textu: Zoznámte sa s ohrozeným druhom vážok
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025