činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov druhých a tretích ročníkov základných škôl, otázkami na text The Discovery.
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne pripravenej na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
JEDNÉHO DŇA PRIŠIEL TUČŇAN LITO ZO ŠKOLY, NADŠENÝ:
– MAMI, ZISTIL SOM, ŽE SME VTÁKY! NEviem sa dočkať, kým sa naučím lietať!
– SYN MÔJ, NEVYSVETLILA UČITEĽKA, ŽE NEVIEME LIETAŤ, LEN PLÁVAŤ?
LITO NEPOSLAHL INFORMÁCIOU SVOJEJ MATKY. ZAČAL SA KAŽDÝ DEŇ SNAŽIŤ lietať. ONA BEHLA PO DVOCH, MÁCHALA MU NÁRUKAMI, ALE ON SA MOHOL PREKÚTAŤ LEN CEZ MLYN SNEHU. SNAŽIL SA ZÍSKAŤ TLAČ SÁNKOVANÍM, LYŽOVANÍM, SNOWBOARDOM... NIC SA NESTALO, LITO NEODCHÁDZA Z PODLAHY.
- NIE JE TO MOŽNÉ. MUSÍ TO MAŤ – VŽDY OPAKUJE...
LITOOVA MATKA si všimla, že chodí smutný. CEZ VÍKEND SA VYBERÚ NA PREHLIADKU DO PARKU A MALÝ TUČŇAN MÁ PREKVAPENIE. JEHO MATKA HO VZLA NA BALÓN.
– MAMIČKA, LETÍM! ĎAKUJEM TI VEĽMI PEKNE! JE TO NAJŠŤASTNEJŠÍ DEŇ MÔJHO ŽIVOTA!
– TIEŽ LETÍM, SYNU. MY SME VTÁKY, NIE? – Usmiala sa mama, súhlasiac.
PO FUNKCII BALÓNOM SA LITO VEĽMI NAHĽADAL NA LEKCIU PLÁVANIA A ZABAVIL SA S OSTATNÝMI TUČNÍKMI VO VODE.
180 ROZPRÁVOK PRE ZÁBAVU.
VYDAVATEĽSTVO: CIRANDA CULTURAL.
1) AKÝ JE NÁZOV TEXTU?
A:
2) KOĽKO ODSTAVCOV JE V TEXTE?
A:
3) AKÉ SÚ HLAVNÉ POSTAVY V PRÍBEHU?
A:
4) ČO LITO ZISTIL V ŠKOLE?
A:
5) KEĎ LITO POVEDAL, ŽE SA CHCE NAUČIŤ LIETAŤ, AKÁ BOLA REAKCIA JEHO MATKY?
A:
6) ČO ROBIL LITO, ABY SA NAUČIL LIETAŤ?
A:
7) ČO UROBILA MATKA LITO, ABY POMOHLA SVOJMU SYNOVI?
A:
8) ČO ROBIL LITO PO JAZDE BALÓNOM?
A:
9) VYTVORTE ILUSTRÁCIU PRÍBEHU:
Za prístup
