činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka ZŠ, o prázdninách ťavej rodiny. Podľa príbehu rodičia a štyri mláďatá šťastne kráčali, až kým... Čo sa stalo, čo? Poďme zistiť? Prečítajte si preto text veľmi pozorne! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej šablóne Word, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Ťavú rodinu tvoria rodičia a štyri mláďatá. Všetci sú športovci a sviatky vnímajú s veľkou spokojnosťou, keďže pripravujú výlet z jednej strany púšte na druhú. Štyri tisícky kilometrov, pod neúprosným slnkom a cez horiace piesky.
V určenom čase sa začínajú prípravy na dobrodružstvo. Každý už má svoj ruksak, ale pozri, skoro vyšli von bez klobúka proti slnku a občerstvenia!
No všetko je v poriadku a nič nechýba. Ťavia rodinka vyráža, kráčajúc s radosťou a odhodlaním.
Zrazu otec ťava zakopne o telo šimpanza, napoly zahrabané v piesku.
— Oh! Prešlo to! Muselo sa to stratiť; a ako ďaleko od domova! Tu, uprostred púšte... Nerozumiem! hovorí otec ťava.
Ťavia rodina robí ťažké rozhodnutie. Musíte ísť hneď domov, pretože šimpanz je dehydrovaný a potrebuje lekára. Riskujete, že zomriete.
Doma sa ťavá rodina snaží postarať o šimpanza. Po niekoľkých dňoch intenzívnej horúčky a intenzívnej starostlivosti sa začína zotavovať. Lekár s ním dobre zaobchádzal a vyradil ho z nebezpečenstva.
No ostávajú ešte dva týždne prázdnin. Čo s nimi robiť? Ťavia rodina sa rozhodne ísť na pláž a oddýchnuť si. Projekt prechodu cez Saharu bude musieť byť odložený na budúci rok.
Dôležitý je momentálne život a zdravie šimpanza.
Dostupné v:. (S rezom).
Otázka 1 - Podľa príbehu rodičia ťavej rodiny a štyri mláďatá „vidia sviatky s veľkou radosťou“. prečo?
Otázka 2 – V pasáži „Ťavia rodina sa vydáva, kráčajúc s radosťou a odhodlaním.”, zvýraznená časť označuje:
( ) miesto.
( ) režim.
( ) čas.
Otázka 3 – Čítaj späť:
"Zrazu otec ťava narazí na telo šimpanza, napoly zahrabané v piesku."
Tento úryvok je:
( ) začiatok príbehu.
( ) vrchol príbehu.
( ) koniec príbehu.
Otázka 4 – V „— Oh! Prešlo to! […]“, pomlčka označuje začiatok prejavu:
Otázka 5 - Podľa rozprávača „Ťavá rodina robí ťažké rozhodnutie“. Aké rozhodnutie?
Otázka 6 - V segmente „Späť doma, ťavá rodina sa snaží postarať sa o šimpanza.“ slovo „do“ vyjadruje:
( ) smer.
( ) osud.
( ) cieľ.
Otázka 7 - Vo fragmente „[...] a umiestnil hoThe mimo nebezpečenstva.”, podčiarknutý výraz:
( ) pokračuje šimpanz.
( ) predstavuje šimpanza.
( ) charakterizuje šimpanza.
Otázka 8 - Vo vete „Ťavá rodina sa rozhodne ísť na pláž a oddýchnuť si.“ slovo „e“ vyjadruje:
( ) súčet.
( ) kontrast.
( ) vysvetlenie.
Otázka 9 - Identifikujte účel textu:
( ) vás prinúti premýšľať.
( ) podávať správy.
( ) zverejniť miesto.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.
