Portugalská činnosť v oblasti rečových, konotačných a denotačných znakov. Čítaním básne s názvom: Dáždnikové krídla, analýza piesne „Určité veci“ speváčky Lulu Santosovej a analýza obálky časopisu Veja. Táto aktivita je zameraná na prvý ročník na strednej škole, je však možné ju použiť v iných ročníkoch na kontrolu obsahu.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) Prečítajte si báseň Heitora Ferraza a odpovedzte:
Keď začne pršať,
netopiere sa zbláznia.
otvor čierne krídla,
a v daždi sa kúpu.
Prejdite na nízke lety
škrabkajúc cez naše hlavy.
Niektorí miešajú a tancujú,
iné letia narýchlo.
Ale keď dážď ustane
-zapt, zupt-, krídlo sa zatvára,
a spia spolu
za dverami, v rozpore.
nejakí biedni bastardi
skončia zabudnuté.
byť smutný a obesený
medzi stratenými a nájdenými.
Zvieratá z mesta São Paulo
a) Koľko veršov sa nachádza v básni „Dáždnikové krídla“?
A:
b) Koľko strof je v básni?
A:
c) Prepíš z básne dva páry riekaniek.
A:
2) V nasledujúcich vetách uveďte čísla reči:
a) „Sú smutní a visia medzi stratenými a nájdenými.“
() hyperbola
() antitéza
() metafora
b) Zaspieval krásnu pieseň.
() hyperbola
() pleonazmus
() metafora
ç) Videla to na vlastné oči.
() hyperbola
() pleonazmus
() metafora
d) Tá žena je levica.
() metafora
() Porovnanie
() hyperbola
e) Život prichádza vo vlnách ako more.
() metafora
() Porovnanie
() prosopopeia
f) Chcem mier, nie vojnu.
() antitéza
() Porovnanie
() metafora
g) To dievča nie je milé, odpočítala si peniaze z môjho účtu.
() hyperbola
() eufemizmus
() metafora
H) Mravenec povedal cikáde: „Spievalo to... teraz tancuj!
() hyperbola
() eufemizmus
() prosopopeia
3) Prečítajte si text: Kanibalizmus medzi hmyzom
Bytosti, ktoré sa rodia v hlavách druhých a ktoré postupne konzumujú svoje telá, až kým ich nevyhladia, až kým nedospejú do dospelého štádia.... Toto je dej, ktorý vyzerá skôr ako sci-fi. Deje sa to však už od praveku, pričom hlavnými aktérmi sú osy určitých druhov. Je to príklad kuriózneho vzťahu „prírodní nepriatelia“, ktorých sa človek používa pri biologickej kontrole škodcov, na nahradenie insekticídov mnohými výhodami chemikálie.
(Science Today Magazine, č. 104, október 1994, Rio, SBPC)
a) Má text denotatívny alebo konotačný jazyk? Vysvetlite.
A:
4) Vložte ( D ) pre denotatív a ( Ç ) pre konotatívny:
() Dnes pôjdem do kina.
() João rozbil zrkadlo v kúpeľni.
() Tento chlapec má srdce zo zlata.
() Praça do Peixe sa nachádza v srdci mesta Bataguassu.
() Dostal som transplantáciu srdca.
() Karina je naozaj zlá a má srdce z kameňa.
() Aby bolo možné zvíťaziť v boji, bolo potrebné zasiahnuť srdce krajiny.
() Kelly absolvovala dvadsať prameňov.
() Na jar kvety otvoria svoje okvetné lístky.
() Veľa bežal, ale nešiel vlakom do São Paula.
() V Rio de Janeiro bola búrka strašná.
() Moja matka je moje zrkadlo.
() Carla prekonala svoje manželské problémy.
() „Láska je oheň, ktorý horí bez toho, aby ho bolo vidieť ...“
() Pedro žije v srdci São Paula.
5) Pozri sa na obrázok nižšie a odpovedz:
() konotácia
() denotácia
b) V zmysle „jesť zem”Prekrýva sa, konotácia, denotácia, ako je to v prenesenom význame.
A:
6) V textoch zvýraznite všetky protiklady, ktoré nájdete.
nebol by zvuk
keby nebolo ticho
nebolo by svetlo
nebyť tmy
život je presne taký
vo dne v noci, nie a áno
Každý hlas, ktorý spieva lásku, nehovorí
všetko, čo chceš povedať
všetko, čo sa umlčí, hovorí
vyššie k srdcu
ticho hovorím k tebe s vášňou
Milujem ťa ticho
ako keď niekto počúva symfóniu
Ticha a svetla
sme strach a túžba
Sme z ticha a zvuku
Sú určité veci, ktoré nemôžem povedať ...
Rosiane Fernandes Silva
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát