Aktivita v portugalčine, navrhnutá pre študentov deviateho ročníka základnej školy, s cvičeniami o jazykových závislostiach.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
V nasledujúcich vetách identifikujte jazykové závislosti, analyzujte zvýraznené výrazy:
1) ľudí musíte sa každý deň držať svojich snov, nikdy sa nenechajte odradiť.
a) () plebejstvo
alej
c) () pleonazmus
d) () solecizmus
2) občanovBrazílčania trpia nezamestnanosťou.
a) () plebejstvo
alej
c) () barbarstvo
d) () solecizmus
3) Na záverdobre za idove vráskyade ktoré sa usadia na našej tvári bez piedade je dať vám vedieť, že sviežosť mokra skončilaade.
a) () plebejstvo
alej
c) () barbarstvo
d) () solecizmus
4) robiť dva mesiace som ju nevidel.
a) () plebejstvo
alej
c) () barbarstvo
d) () solecizmus
5) hoci chorýta. TThetá teima v tveslo studený džús do tódy instanta.
a) () plebejstvo
alej
c) () barbarstvo
d) () kolízia
6) São Paulo je zahrnuté v prehliadka organizovaná novou autobusovou spoločnosťou.
a) () cudzosť
alej
c) () barbarstvo
d) () kolízia
7) Joana išla euforický na ulici a počúval kliatby, ktoré mu neboli cudzie.
a) () cudzosť
alej
c) () vzácnosť
d) () kolízia
8) Nájdite alternatívu, v ktorej sa vyskytuje začarovaný pleonazmus:
a) () Matka kričí na svojho syna: -Vstúpte dovnútra, chlapcovi je zima.
b) () Zdvihnutím páky nahor otvoríte tento balík.
c) () Nie som láskavý človek.
d) () Rád jem sladké a kyslé šaláty.
9) Napíšte si jazykovú závislosť, ktorú predstavuje každá veta nižšie:
a) cudzosť b) pleonazmus c) solecizmus d) prezieravosť
(___________) Cvičenie Camila xenofóbia voči cudzincom.
(____________) O plavý a zmyselný nebeský raja naleje utečencov ďalej nádhery z tvojích veľkoleposť astrálny.
(_____________) Beatriz mala a výkon veľkolepé dnes večer.
(_____________) Fvysoká stoly pre niektorých študentov.
10) Analyzujte vety uvedené nižšie a upozornite na jazykové zlozvyky, ktoré prevládajú v každej z nich.
A) Mária išla autobusom v chode.
The. () nejednoznačnosť
B. () ozvena
ç. () cudzie slová
d. () barbarstvo
B) Transakciu je možné schváliť bez stručnosti a bez asociácie.
The. () nejednoznačnosť
B. () ozvena
ç. () cudzie slová
d. () barbarstvo
C) Čo tak urobiť si šťastnú hodinu alebo možno raňajky v takom pokojnom prostredí v Leblone?
The. () nejednoznačnosť
B. () ozvena
ç. () cudzie slová
d. () barbarstvo
D) Je tu občerstvenie z mortandely, naservírujte ich na podnos hosťom.
The. () nejednoznačnosť
B. () ozvena
ç. () cudzie slová
d. () barbarstvo
Rosiane Fernandes Silva
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát