Dejepisná aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy s rozvinutými otázkami o Vargasovej ére (1930-1945).
Túto aktivitu príbehu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, a tiež na zodpovedanú aktivitu.
Stiahnite si toto cvičenie histórie z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) Proces industrializácie, v prípade Brazílie, znamenal globálnu transformáciu a agroexportná ekonomika v systéme založenom na priemyselnej výrobe určenej pre trh interné. Aký bol industrializačný proces?
A.
2) Čo charakterizovalo formovanie súčasného kapitalizmu v Brazílii?
A.
3) Hoci revolúcia v roku 1930 vylúčila z moci kávovú oligarchiu, pestovanie kávy bolo naďalej hlavným odvetvím brazílskeho hospodárstva. Aké opatrenia prijala Vargasova vláda vzhľadom na dôsledky krízy v roku 1929?
4) Aký je rozdiel medzi systémom prijatým Vargasovou vládou pre dohodu z Taubaté v roku 1906, kde už bolo prijaté toto opatrenie?
A.
5) Aký bol základný cieľ tejto politiky spaľovania kávy a aké boli dosiahnuté výsledky?
A.
6) Vargas a nové dominantné skupiny prijali politickú líniu, ktorá bude trvať až do politicko-vojenského puču. Čo to bolo a ako to fungovalo?
A.
Za Camila Farias.
O odpovede sú v odkaze na hlavičku.
nahlásiť tento inzerát
