Portugalská aktivita zameraná na študentov stredných škôl, zameraná na štúdium spojiviek pri konštruovaní maxim, ktoré napísala Clarice Lispector.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač v PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Existuje niekoľko prvkov, ktoré sa používajú v reťazci myšlienok v texte a vytvárajú členitý a harmonický celok. Aby sme pochopili dôležitosť spojovacích prostriedkov, navrhuje sa prečítať si maximá Clarice Lispectorovej. V naznačenom priestore doplňte príslušné spojovacie slovo a potom vysvetlite význam, ktorý vyjadruje v kontexte každej maximy:
1) „Áno, moja sila je v samote. Nebojím sa ____________ búrok s dažďom ____________ veľkých voľných vetrov, _____________ som tiež tmou noci. “
Významový efekt: __________________________________
2) „Nech sa nikto nemýli, ____________ jednoduchosti sa dosahuje tvrdou prácou.“.
Významový efekt: __________________________________
3) „Som taký, aký ma vidíš. Môžem byť ľahký ___________ vánok alebo silný ___________ víchrica. Závisí to od toho, kedy a ako ma vidíš prechádzať. “.
Významový efekt: __________________________________
4) „Nechcem mať hrozné obmedzenie niekoho, kto žije _____________ z toho, čo bude mať pravdepodobne zmysel. Nie ja: chcem vymyslenú pravdu. “.
Významový efekt: __________________________________
5) „… hľadám, hľadám. Snažím sa to pochopiť. Snažím sa niekomu dať to, čo som žil a neviem kto, _____________ Nechcem si nechať to, čo som žil. Neviem, čo mám robiť s tým, čo som žil, obávam sa tejto hlbokej dezorganizácie. “.
Významový efekt: __________________________________
Maximálne dostupné na:.
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát