činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka ZŠ, o Nobelovu cenu. Prečo je toto ocenenie také dôležité a ako sa tento príbeh začal? Poďme zistiť? Takže pozorne čítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
O Nobelovej cene počúvame už dlhšie. Noviny vždy informujú o tom, kto to vyhral, a víťazi, ak ešte neboli, sa stávajú známymi po celom svete. Prečo je však toto ocenenie také dôležité a ako sa tento príbeh začal?
Alfred Nobel (1833-1896) bol švédsky chemik a priemyselník, ktorý vynašiel dynamit. S vojenským využitím svojho vynálezu už nebol veľmi spokojný, až jedného dňa, omylom, noviny ohlásil jeho smrť (v skutočnosti zomrel jeho brat) a opísal ho ako „obchodníka z smrť“.
Šokovaný Alfred Nobel, ktorý na svojom vynáleze veľmi zbohatol, chcel zmeniť svoj imidž, zanechal závet, v ktorom bolo uvedené, že jeho dedičstvo bolo predurčené na vytvorenie inštitútu – Nobelovej nadácie – ktorý by každý rok odmeňoval tých, ktorí slúžili dobru ľudskosť. Na ocenenie definoval päť kategórií: Mier, Literatúra, Fyzika, Chémia a Medicína.
V roku 1901, päť rokov po jeho smrti, sa začali udeľovať ceny a tak to trvá dodnes. Na výbere ocenených sa podieľajú rôzne inštitúcie na základe nominácií, ktoré posielajú vedecké organizácie z rôznych krajín. […]
Slávnostné odovzdávanie cien sa koná každý rok v Štokholme 10. decembra, v deň smrti jeho tvorcu. Cenu tvorí zlatá medaila s podobizňou Alfreda Nobela, na ktorej je vyryté meno víťaza, diplom s citáciou dekoráciu a peňažnú sumu, ktorá sa líši podľa príjmu Nobelovej nadácie, ale ktorá sa pohybuje okolo 1 mil eur. Účelom je, aby víťazi mohli pokračovať vo svojej práci bez obáv z finančných problémov.
[…]
Jedným z pravidiel, ktoré mnohí zaslúžilí ľudia vynechali, je fakt, že ocenenie sa neudeľuje posmrtne. To znamená, že prijímať môžu len tí, ktorí sú nažive. Žiaľ, dodnes žiadny Brazílčan nezískal Nobelovu cenu, hoci mnohí sa k tomu veľmi priblížili, ako napríklad Jorge Amado, Zilda Arns, Carlos Chagas, Adolfo Lutz a ďalší. Ale to je v poriadku: ocenenie nedostala ani Einsteinova teória relativity či pacifista Gándhí, čo musí nadáciu opustiť s veľkou bolesťou v svedomí.
Irene Cavaliere.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Vo fragmente „Ale prečo je toto ocenenie také dôležité a ako sa tento príbeh začal?“, na ktoré ocenenie sa text vzťahuje?
Otázka 2 – Čítaj späť:
“Šokovaný a chce zmeniť tento obrázokAlfred Nobel […] zanechal závet, v ktorom sa uvádza, že jeho dedičstvo bolo určené na vytvorenie inštitútu – Nobelovej nadácie – […]“
Zvýraznená pasáž vyjadruje:
( ) dôvody.
( ) podmienky.
( ) dôsledky.
Otázka 3 – V časti „Vymedzil päť kategórií na ocenenie […]“ sa opäť uvádza výraz „On“:
Otázka 4 – Podľa textu sa Nobelova cena začala udeľovať v:
( ) 1833.
( ) 1896.
( ) 1901.
Otázka 5 – V pasáži „Cenu tvorí zlatá medaila s podobizňou Alfreda Nobela, na ktorej je vyryté meno víťaza […]“, autor textu:
( ) rozpráva.
( ) opísať.
( ) tvrdí.
Otázka 6 - v "Tj, môžu ho prijať len tí, ktorí sú nažive.”, podčiarknutý výraz uvádza:
( ) záver.
( ) jedno vysvetlenie.
( ) príklad.
Otázka 7 - Identifikujte segment, ktorý obsahuje názor autora:
( ) „Na výbere ocenených sa zúčastňujú rôzne inštitúcie […]“
( ) „Účelom je, aby víťazi pokračovali vo svojej práci [...]“
( ) „Bohužiaľ, dodnes žiadny Brazílčan nezískal Nobelovu cenu […]“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.
