činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov druhých a tretích ročníkov ZŠ, otázkami na text Bolinha Valuable.
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Word, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
MALÁ USTRICOVÁ MARINA SA ROZHODLA POZNAŤ NOVÉ MIESTA NA DNE MORA. PRÚD SA VŠAK SKONČIL TAK, ŽE SA MARINA STRATIL. NINO, MALÝ KRAB, NAŠIEL PLAČIACU ustrice:
– ČO SA MÁLO STALO?
– NEVIEM, AKO SA VRÁTIŤ DO ÚDOLINY USTRIC.
- VIEM, KDE TO JE. VYLEZNI MI NA CHRBÁT A DOSTANEM ŤA.
MARINA MATKA BOLA VEĽMI VĎAČNÁ A NINO OBSTARALA PERLOŽOU.
V TENTO DEŇ NINO ZÍSKAL NOVÉHO PRIATEĽA A CENNOU PERLU.
180 ROZPRÁVOK, KTORÉ SI UŽIŤTE.
REDAKCIA: CIRANDA CULTURAL.
1) AKÝ JE NÁZOV TEXTU?
A:
2) KTO SÚ POSTAVY ROZPRÁVKY?
A:
3) KOĽKO ODSTAVCOV JE V TEXTE?
A:
4) ČO SA MARINA ROZHODLA?
A:
5) PREČO MARINA ZAČALA PLAČAŤ?
A:
6) AKO POMOHOL NINO MARINE?
A:
7) AKO SA MARINA MATKA POĎAKOVALA NINO?
A:
8) SVOJMI SLOVAMI VYSVETLITE NÁZOV TEXTU (odôvodnite svoju odpoveď):
A:
9) VYTVORTE ILUSTRÁCIU PRÍBEHU:
Za prístup