Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Lenivosť-reálna

činnosť interpretácia textu, zameraná na žiakov piateho ročníka základnej školy, o kráľovskom leňochovi. Ona je zachránený po tom, čo ho našiel obyvateľ v mestskej oblasti Macapá. Budeme sa o tejto skutočnosti informovať? Takže pozorne čítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Word, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.

Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:

  • Slovo: Interpretácia textu: Preguiça-real – 5. ročník – Editovateľný model
  • PDF: Interpretácia textu: Preguiça-real – 5. ročník – Do tlače
  • spätná väzba: Výklad textu: Preguiça-real – 5. ročník – S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Preguiça-real je zachránená po tom, čo ju našiel obyvateľ v mestskej oblasti Macapá

Zviera bolo nájdené pri dome v štvrti Novo Buritizal. Bol odovzdaný Cetasovi z Ibamy do starostlivosti a čoskoro bude vypustený do voľnej prírody..

Vo štvrtok (15.) vo štvrti Novo Buritizal v južnej zóne Macapá zachránil prapor životného prostredia Vojenskej polície (PM) z Amapá leňochoda kráľovského. Zviera sa nezranilo a bolo odovzdané brazílskemu Inštitútu pre životné prostredie a obnoviteľné prírodné zdroje (Ibama).

Obyvateľ susedstva polícii oznámil, že sa zľakol, keď zviera pri svojom dome našiel. Preto zavolal políciu, aby sa dobrovoľne vzdala. Tým zachránil leňochoda tohto druhu Choloepus didactylus, ktorý bol postúpený do skríningového centra divokých zvierat Ibama (Cetas).

V centre dostane zviera potrebnú starostlivosť, aby sa čoskoro vrátilo do prírody.

Fabiana Figueiredo. Dostupné v:. Zverejnené: 16.6.2017.

Otázky

Otázka 1 - Vyššie uvedený text je:

( ) Príbeh.

( ) oznámenie.

( ) Recenzia.

Otázka 2 – Na aké zviera sa v texte „Zviera bolo nájdené pri dome v štvrti Novo Buritizal“?

Otázka 3 – Podčiarknite nižšie uvedený výraz, ktorý označuje časovú okolnosť:

„Kráľovský leňochod bol zachránený vo štvrtok (15.) v štvrti Novo Buritizal, v južnej zóne Macapá […]“

Otázka 4 – Podľa textu bol leňoch kráľovský zachránený:

( ) práporom pre životné prostredie Vojenskej polície (PM) v Amapá.

( ) obyvateľom štvrte Novo Buritizal v južnej zóne Macapá.

( ) od profesionálov z Centra skríningu divokých zvierat (Cetas) v Ibame.

Otázka 5 – Čítaj späť:

"Zviera bolo nezranené. to je bol odovzdaný Brazílskemu inštitútu pre životné prostredie a obnoviteľné prírodné zdroje (IBAMA).

V tejto pasáži podčiarknuté slovo znamená:

( ) fakty, ktoré sa sčítajú.

( ) skutočnosti, ktoré sa striedajú.

( ) protichodné skutočnosti.

Otázka 6 – Podľa textu obyvateľ susedstva „zavolal políciu, aby vykonala dobrovoľnú dodávku“, pretože:

( ) lenivosť potrebovala starostlivosť.

( ) ho vystrašila lenivosť pri jeho dome.

( ) leňoch, ktorého ste našli, patrí k tomuto druhu Choloepus didactylus.

Otázka 7 – Sledujte:

„Tím zachránil leňochoda tohto druhu Choloepus didactylus, ktorý bol postúpený do skríningového centra pre divoké zvieratá Ibama (Cetas).

Tento úryvok je:

( ) rozprávanie.

( ) opis.

( ) hádka.

Otázka 8 – V slove „v strede“ dostane zviera potrebnú starostlivosť, aby sa čoskoro vrátilo do prírody, slovo „do“:

( ) zadá cieľ.

( ) ukazuje smerom.

( ) zakladá účelový vzťah.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.


5. ročníkAktivita čítanie s porozumením 5. ročníkaAktivita čítanie s porozumením 5. ročníkaAktivita portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalská aktivita 5. ročníkaCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 5. ročníkPortugalské cvičenie 5. ročníkainterpretácia textu so spätnou väzbouInterpretácia textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDF5. ročník hodina čítania s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky z portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalské otázky 5. ročníkaÚloha čítanie s porozumením pre 5. ročník
Výklad textu: Pieseň „Ešte raz“
Výklad textu: Pieseň „Ešte raz“
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Behové schody
Výklad textu: Behové schody
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Snehové sochy
Výklad textu: Snehové sochy
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025